estructura sexualidad

1.COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD

COMPONENTE
IDENTIDAD DE GENERO
HILOS CONDUCTORES
COMPETENCIAS
Reconocimiento de la dignidad
Comprendo que todas las personas son un fin en si mismas y, por tanto, valiosas por ser seres humanos, y emprendo acciones para que esto sea una realidad en mí, en mi familia, en mi pareja y en la sociedad
Pluralidad de identidad
Entiendo que existen diferentesformas de sentir el hecho de ser hombre o mujer. La respeto, las valoro y actúo en consecuencia
Valoración de sí mismo
Me reconozco como un ser valioso y único que merece ser respetado y valorado.
Recurro a las instituciones y personas adecuadas que puedan ayudarme a defender mis derechos cuando estos son vulnerados
Desarrollo del juicio moral
Tomo decisiones cada vez más autónomas, basadasen el respeto a la dignidad humana y en la preocupación por el bien común, que parten del análisis, la argumentación y el diálogo sobre dilemas que plantea la cotidianidad frente a la sexualidad, y que propenden por estilos de vida saludable
Proyecto de vida
Oriento mi vida hacia mi bienestar y el de las demás personas, y tomo decisiones que me permiten el libre desarrollo de mi personalidad,a partir de mis proyectos y aquellos que construyo con otros
Libre desarrollo de la personalidad
Comprendo que todas las personas tenemos derecho al libre desarrollo de la personalidad y actúo dentro de la limitación que impone el derecho de los demás y el orden jurídico. Cuando dicha limitación atenta contra mi dignidad o la de otros, uso los mecanismos democráticos, participativos y jurídicospara su transformación
Identidad y Sexualidad
Entiendo que la sexualidad es una dimensión constitutiva de la identidad humana y sé diferenciar que la constituye
Derecho a la información
Comprendo que tengo derecho a la libertad de expresión y que ese derecho incluye la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo, sin consideración de fronteras, ya sea oralmente,por escrito o impresas, en forma artística o por cualquier otro medio que yo elijo.
COMPONENTE
COMPORTAMIENTOS CULTURALES DE GENERO
Cultura y comportamientos de género
Comprendo que la cultura ha asignado comportamientos a cada género, que puedo modificar para que sean más equitativos y permitan a mujeres y hombres desarrollarse como individuos, como pareja, como familia y como miembrosactivos de una sociedad
Análisis crítico de los comportamientos culturales de género
Analizo críticamente los roles establecidos para cada género, en mi cultura y en culturas diferentes y emprendo acciones para superar estereotipos y prejuicios asociados al género
Flexibilidad en los comportamientos culturales de género
Participo en la construcción de comportamientos culturales de género flexibles,igualitarios y dignificantes, que permitan la vivencia de diferentes opciones de vida entre hombres y mujeres en un marco de equidad
Equidad de género
Entiendo que las mujeres y los hombres son libres e iguales en dignidad y derechos. Emprendo acciones para que la diversas formas de ser hombre o mujer, que permiten el desarrollo de todas las potencialidades humanas, sean respetadas y valoradasen los diferentes contextos


COMPONENTE
ORIENTACIÓN SEXUAL
HILOS CONDUCTORES
COMPETENCIAS

Orientación Sexo –erótica- afectiva
Comprendo que existen diferentes tipos de orientación sexo-erótica y sexo-afectiva que incluyen gran variedad de manifestaciones de atracción y el nivel de excitación sexual y amorosa
Derecho a la libre elección y respeto a la diferencia
Entiendo que todostenemos derecho a elegir libremente nuestra orientación sexual y vivirla en ambientes de respeto

Valoración de la diversidad
Comprendo que todas las personas tienen derecho a participar en las decisiones que pueden afectarlas.
Aprecio e incluyo los aportes de todos los miembros de la comunidad en la toma de decisiones, independientemente de cuál sea la orientación sexual.

Construcción de...