Estructura Social Y Educacional En Venezuela (1870-1899

)Aspectos Generales
Desde la época de la Independencia en Venezuela, se observa en el país un constante cambio en su estructura social, económica y política. Haciendo énfasis en lo Social, Venezuela ha estado estratificada según la procedencia racial de los individuos y por la posición social.
Durante éste período hay ciertas características resaltantes, como el crecimiento notable de lapoblación pasado de 1 600 000 habitantes (1870) a 2 519 671 habitantes (1900). Es decir, que durante este período, Venezuela tiene un incremento poblacional de un 57,47%.
Aunque para ésta época todavía se mantenía una población rural y eminentemente campesina, se empiezan a apreciar cambios gracias a la construcción de las carreteras y el ferrocarril, obra del gobierno de Guzmán Blanco, loque hace que el desplazamiento de las poblaciones en zonas rurales a centros más urbanos sea más fácil, logrando que al final del período, las principales ciudades de Venezuela fueran más habitadas.
En cuanto a la estructura social, ésta mantuvo las mismas características del período anterior.
En 1870, desaparecen las barreras étnicas y se procede a clasificar a la población por suspropiedades, en vez de su color como consecuencia de la Guerra de Independencia y la Guerra federal, que llenó de aspiraciones por la igualdad en la conciencia de la población Venezolana. Es entonces cuando la población se clasifica por las características económicas, el tipo de vida, el nivel de educación y el éxito militar. En base a esto se crean 3 clases sociales:
1. La clase Alta:Conformada por los Terratenientes, quienes eran los dueños de las grandes haciendas del país, también por los Grandes Comerciantes quienes manejaban la importación y exportación, además de prestar dinero a altos intereses, los Profesionales y altos funcionarios públicos quienes eran los que cobraban los honorarios por servicios prestados.

2. La clase Media:

Conformada por los Artesanosquienes trabajaban independientemente y con poca intervención de maquinaria para la producción de objetos de uso doméstico a base de barro, Transportistas y pequeños comerciantes quienes eran los dueños de las pequeñas tiendas en donde se les vendía directamente a los pobladores, y los Dependientes o empleados quienes eran los que dependía de una pequeña cantidad de oro por labores realizada.

3.La clase Baja:

Estaba conformada por los Campesinos, que era la mayoría en la población de Venezuela. Éstos trabajaban en condiciones de servidumbre como apareceros medianeros o peones jornaleros en las tierras de los latifundistas.

Una de las distinciones en la estructura social durante éste período fue el fortalecimiento del latifundismo que fue básicamente un estructura de reparticiónde tierras a las entidades militares que habían prestado servicio es los movimientos políticos y en las guerras. En estas tierras es explotada parte de la población campesina.
Se fortalece también el grupo de comerciantes a través de las inversiones extranjeras y la apertura de los nuevos caminos, lo que permite una mayor comercialización de productos exportables e importados.
Elaislamiento y la escasa densidad de la población seguían siendo notas características de nuestra sociedad, al igual que el Campesinado, que era la clase mayoritaria, la más explotada y la más analfabeta.
El proceso de recuperación económico después de la Guerra Federal fue largo y difícil. Con la llegada al poder de Antonio Guzmán Blanco el panorama social y económico de Venezuela comenzó a cambiar, losrecursos económicos se estabilizan y el país empezó un proceso de modernización, lo cual podemos apreciar en las obras que hizo Páez, las cuales detallaremos más adelante.

En cuanto a la Estructura Educacional de Venezuela en 1870, podemos destacar que durante este período el analfabetismo representaba un gran índice de 72% de la población. Esto, fue la consecuencia de las guerras civiles...