Estructura social

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Académico- Zulia












Maracaibo- Estado Zulia
Introducción
Presentaremos en dicho informe cierta información sobre la estructura social, Entendemos por esta elmovimiento de individuos o grupos entre diferentes posiciones socioeconómicas; es de gran importancia dentro del sistema social, aquí abordaremos temas como: las clases sociales y estructura social, la educación como medio de movilidad social y por último el principio de igualdad de oportunidades.
Conoceremos ciertos conceptos que son de gran relevancia dentro de nuestro conocimiento como,estratificación social, clases sociales, movilidad social, igualdad de oportunidades. Para Webber los medios de producción son muy importantes pero también los conocimientos técnicos y las cualidades. Los que poseen conocimientos técnicos hace que las personas tengan una posición de mejores condiciones de trabajo y mejor salario. Las cualificaciones: se necesita un título para realizar una determinadaprofesión. Es importante tener una cualificación. Espero sea de gran ayuda este informe para tomar conciencia sobre las discriminaciones que tenemos en nuestra sociedad y la importancia que puede tener e influir la educación para el desarrollo tanto a nivel de conocimiento como económico en una sociedad desarrollada.











Conceptos básicos:
Estructura social: es la sociedad global yorganizada, es decir la sociedad en conjunto, esta es solida, duradera y es la base en la que nos movemos.

Estratificación social: es la conformación de grupos de acuerdo a criterios establecidos y reconocidos; es el medio para representar la desigualdad social.


Clases sociales: para Karl Marx, es una conciencia de clases entendida como la creencia en una comunidad de intereses entre untipo específico de relaciones socioeconómicas.

Movilidad social: movimiento de individuos o de grupos de individuos desde una posición social a otra. (morrish, 1979).


Igualdad de oportunidades: es una idea de justicia social donde dice que un sistema es socialmente justo cuando todas las personas potencialmente iguales tienen básicamente las mismas posibilidades de ascender al bienestarsocial y poseen los mismos derechos políticos y civiles.

1. Determinar los rasgos estratificadores de las clases sociales y estructura social:

Todos los individuos tienen la posibilidad de escalar o ascender en su posición social por sus propios meritos u otro factor valuado en el mercado. La clase social a la que pertenece un individuo determina sus oportunidades y se define por aspectos queno se limitan a la situación económica, si no a través de comportamientos habituales como: los gustos, el lenguaje y las opiniones e incluso las creencias éticas y religiosas.

Las formas de estratificación social, generalmente citas son las castas, estamentos y clases sociales.Un sistema de clases es por tanto, una jerarquización colectiva, donde el criterio de pertenencia lo determina larelación del individuo con la actividad económica, y principalmente, su lugar respecto de los medios de producción y dicha condición puede estar estrechamente correlacionada con la herencia familiar. A continuación tenemos algunas estratificaciones básicas por criterio económico:
La clase baja está formada por productores y comerciantes informales, empleados domésticos, proletarios desempleados, asícomo por marginales o "lúmpemproletarios". La clase obrera industrial suele formar parte de la clase baja en los núcleos urbanos de los países en desarrollo ya que poseen salarios de subsistencia y servicios esenciales escasos


La clase media es desde hace algunas décadas la clase predominante en los países desarrollados, formada por gran parte de la clase obrera, comerciantes, profesionales,...