ESTRUCTURA Y COMPONENTES PSICOL GICOS DEL PENSAMIENTO

ESTRUCTURA Y COMPONENTES PSICOLÓGICOS DEL PENSAMIENTO:
El pensamiento, siendo una actividad mental concreta, dependiente de una estructura lógica del lenguaje que comprende al significado de las palabras como la base de las ideas, es acto dinámico integral que tiene seis estructuras o estadios fundamentales:
1- El descubrimiento de una tarea: También descrito como el origen del pensamiento porla presencia de una tarea Básicamente, el pensamiento aparece solamente cuando el sujeto tiene un motivo apropiado que hace la tarea urgente y se confronta con una situación para la cual no hay una solución ya hecha.

2- La restricción de respuestas impulsivas: Es la fase que investiga las condiciones del problema, el análisis de sus componentes, el reconocimiento de rasgos esenciales y suscorrelaciones entre sí. Éste proceso concreto es un escalón vital y esencial en todo proceso del pensamiento.

3- La selección de una alternativa de entre varias posibles (esquematización) para la ejecución de una tarea: Es decir, elegir la alternativa más idónea para tener éxito y rechazar las menos adecuadas.

4- Escoger los métodos apropiados: Es decir, considerar qué operaciones son más adecuadaspara poner en práctica el esquema general de la solución. Las de uso más frecuente serán algoritmos que ya se han desarrollado con anterioridad por medio del curso social.

5- Solución: El descubrimiento de una respuesta a la pregunta implícita en la tarea.

6- Comparación de resultados obtenidos con las condiciones originales de la tarea: También llamado el estadio aceptante de la acción.ENTONCES, ¿QUÉ SUCEDE CUANDO UNO PIENSA? (NEUROTRANSMISORES):
Las células del cerebro se comunican entre sí a través de un proceso electroquímico. Cada vez que pensamos, aprendemos y nos comunicamos, una neurona envía un impulso nervioso por su axón. El axón de una célula cerebral hace varios miles de conexiones con muchos miles de otras células cerebrales. El punto donde una neurona se conecta aotra se llama sinapsis.
Cuando un impulso nervioso (mensaje bioquímico electro-magnético) surge por el axón, es disparado a través del espacio sináptico a través de un mensajero químico, llamado neurotransmisor, hacia la dendrita de la neurona receptora.
El impulso nervioso viaja a lo largo del axón de la célula del cerebro, a través del espacio sináptico a otra célula del cerebro y asísucesivamente. Cuando una neurona se activa a otra de esta manera, es como si un interruptor se encendiera. Las neuronas se encienden, como una línea de fichas de dominó cayendo.
Esta actividad es el proceso que crea el camino del pensamiento complejo, llamado también trazas de la memoria o caminos neuronales.
¿QUÉ OCURRE CUANDO LAS CÉLULAS CEREBRALES SE COMUNICAN?:
Los neurotransmisores. Losneurotransmisores son mensajeros químicos que transmiten el impulso nervioso a través del espacio sináptico.
Brecha sináptica. La brecha sináptica es el espacio entre las neuronas. Los impulsos nerviosos se transmiten de una neurona a través del espacio sináptico a través del neurotransmisor a otra neurona.
Axón. El impulso nervioso viaja por el axón en el botón terminal.
Terminal del botón. El botón terminales el final del axón.
Dendrita. El impulso nervioso entra en la dendrita de la neurona receptora.
Las neuronas también pueden “excitar” a otras neuronas para hacerlas funcionar. O pueden “inhibir” a otras neuronas para que no se activen. Por lo tanto, hay diferentes tipos de neurotransmisores que excitan o inhiben a otras neuronas. Los neurotransmisores se encuentran en los alimentos quecomemos.
Por eso es importante comer los tipos adecuados de alimentos del cerebro con el fin de mejorar la eficacia y la eficiencia del proceso mental.
NEUROTRANSMISORES:
La dopamina:
La dopamina es el neurotransmisor implicado en el foco, manejo, atención, memoria y el pensamiento.
A medida que envejecemos y el cerebro degenera, nuestra disminución los niveles de dopamina, que en algunas personas...