Estructura y mecanismo de acción de las hormonas

Evaluación curso ayudante alumno 2012
Materia: Bioquímica
Tema elegido: Estructura y mecanismo de acción de las hormonas
Fundamentación
El tema elegido nos permitirá hacer una relación condistintas cátedras como fisiología y anatomía; Se podrá establecer una conexión con temas visto anteriormente como son proteínas, lípidos, ATP, ADN, ARMensajero, AMPC y enzimas. Dentro del espaciocurricular hay 3 horas semanales divididas en dos días, una hora y media en respectivos días. Se tomará 1 hora aproximadamente para realizar la explicación del tema con diversas técnicas y metodología,en la media hora restante se realizará un repaso de modo que el profesor pueda observar si el tema dado fue comprendido para que el alumno pueda recordarlo y relacionarlos en los temasposteriores en el programa de la materia.
Objetivo
Que el alumno obtenga un buen enfoque científico para poder profundizar y establecer diferencias sobre la estructura de las hormonas y a partir de estopoder adquirir un conocimiento sobre la actuación de la hormona.
Lograr que el estudiante pueda obtener un buen concepto y pueda llegar a distinguir los mecanismos de acción de las hormonas para queluego en clases siguientes pueda interrelacionarlos con las diversidades de hormonas.
Metodología
En esta asignatura se utiliza una metodología lógica, ya que intenta seguir un orden estructuradopartiendo desde lo más simple hasta llegar a comprender lo más complejo. El material didáctico que se utilizará serán diversa libros referidos a la materia, dentro de ellos el más importante serábioquímica ilustrada de Harper. Durante las actividades se desarrollara un método activo obteniendo una participación del alumno, para ello el profesor será un orientador de este. Se trabajara con distintostipos de clase de acuerdo a el tema ha ser explicado, dentro de estas clases tendremos lectura comentada, estudio de casos y lluvia de ideas, con el objetivo de que el tema tenga el carácter de...