Estructura Y Ramas De La Psicología

1. Estructura y Ramas de la Psicología Contemporánea como disciplina científica.

Estructura de la Psicología Contemporánea:
http://online-psicologia.blogspot.com/2007/11/estructura-y-mecanismos-de-cambio-en-la.html
Por estructura entendemos la organización de las conductas y procesos cognitivos y emocionales del sujeto en un momento temporal determinado; es decir, es la perspectivasincrónica, atemporal, en el estudio del desarrollo. Por su parte, el cambio se refiere a la perspectiva diacrónica del desarrollo; es decir, al estudio de la génesis y transformación de las conductas y procesos mentales de los individuos a lo largo del tiempo. Ambos procesos o dimensiones están estrechamente relacionados.
En el análisis de la estructura se plantea el problema central del grado deunidad o consistencia entre las conductas y procesos mentales en un momento determinado del desarrollo, o en otras palabras, la existencia o no de estabilidad y/o variación en la conducta individual. Además de plantearnos la estabilidad/variabilidad de la estructura psicológica de un sujeto (intra-individual), podemos plantearnos también la estabilidad/variabilidad inter-individual, es decir, elestudio de las diferencias existentes entre un niño o una niña y los demás niños/niñas de su misma edad, ya sea dentro de un mismo contexto social y cultural, o incluso en contextos culturales diversos.
El segundo problema central se plantea en la dimensión del cambio evolutivo y no es mas sencillo que el anterior. Se trata del análisis de las características especificas de los procesos de cambio en eldesarrollo individual u ontogénesis, y en particular la existencia o no de continuidad y/o discontinuidad en el desarrollo. La continuidad implica o bien constancia en determinados rasgos o caracteres, o bien un tipo de cambios aditivos, cuantitativos; por otra parte, la discontinuidad supone necesariamente la aparición o emergencia de rasgos o características nuevas en el desarrollo, es decir,la existencia de transformaciones, de cambios cualitativos.
Ramas de la Psicología:
http://www.apuntesdepsicologia.com/ramas-de-la-psicologia/ramas-de-la-psicologia.php

Las ramas de la psicología se aplican al área de la salud, psicología clínica, infantil. En el área social, psicología social, del trabajo, jurídica, etc. También la psicología del deporte, de la educación, etc.
Psicologíadel Deporte- es la rama de la psicología cuyo objeto de estudio es el comportamiento en el ámbito deportivo

Psicología Clínica- la psicología clínica es la disciplina que se aplica para evaluar, diagnosticar, explicar, tratar, y prevenir los trastornos mentales o cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de la salud y enfermedad.

Psicología Infantil- es la psicología que sededica al estudio de los trastornos de comportamiento en niños y adolescentes.

Psicología Sacial- estudia el comportamiento de los individuos en sociedad.

Psicología Cognitiva- se dedica a estudiar la manera en que los seres humanos aprendemos y conocemos.

Psicología Autoayuda- es la aplicación de la psicología, al mejoramiento de la calidad de vida.

Psicología Gestalt- es la rama queestudia el conocimiento a través de la forma.

2. Métodos y Técnicas de investigación en Psicología, usos y ventajas
http://psicopsi.com/Metodos-tecnicas-investigacion-en-Psicologia
La psicología entendida como ciencia básica o experimental, enmarcada en
la tradición positivista, y que utiliza un método científico de tipo cuantitativo, a
través de la contrastación de hipótesis, convariables cuantificables en contextos
experimentales, y apelando además a otras áreas de estudio científico para
ejemplificar mejor sus conceptos.
El intento de comprender el fenómeno psicológico en su complejidad real
ha intentado, desde una perspectiva más amplia, la utilización de metodologías
cualitativas de investigación, que enriquecen la descripción e interpretación de
procesos que,...