Estructura y validez de la teoria cientifica

ESTRUCTURA Y VALIDEZ DE LAS TEORIAS CIENTIFICAS
Klimovsky Gregorio,
Incluído en Ziziemsky y otros, Métodos de investigación en psicología y psicopatología.
A veces se considera más importante actuar que especular, pero la teoría es
importante porque proporciona la guía para que la acción, por ejemplo la práctica
clínica, no sea irracional y azarosa. Si queremos pasar de A a B, la teoría nosindica
que se puede actuar sobre C, que tiene la propiedad de cambiar A por B. La acción
eficaz implica este conocimiento, que no es aislado sino general: indica correlaciones,
nexos que gobiernan lo real.
Otro malentendido es suponer que teoría científica es algo más amplio que ciencia. En
rigor la ciencia son las teorías más toda la actividad de los científicos para inventarlas,difundirlas, etc. El conocimiento científico tiene tres contextos:
a) El de descubrimiento, donde el científico llega a plantear hipótesis o conjeturas.
b) El contexto de justificación, donde debe validarlas.
c) Y el contexto de aplicación, que implica aplicar las hipótesis validadas a la realidad, y
por ello es un contexto tecnológico.
Las teorías científicas tienen cuatro aspectos fumdamentales:
a)Empírico: conjunto de hechos que sirven para controlar la teoría y actuar sobre
ellos.
b) Lingüístico: la teoría es un conjunto de afirmaciones lingüísticas, más o menos
distanciadas de lo empírico.
c) Lógico: las afirmaciones de la teoría unas se deducen de otras mediante
razonamientos lógicos.
d) De validez: cada afirmación puede ser válida o incorrecta, y esto debe ser
determinadomediante el método científico.
BASE EMPIRICA DE UNA TEORIA
Los objetos pueden ser empíricos (se captan directamente por observación, por
ejemplo una verbalización del paciente), o teóricos (se infieren, son conjeturas acerca
de lo real, por ejemplo el inconciente). Llamamos base empírica al conjunto de las
entidades directas. Y la base empírica puede ser filosófica, epistemológica o
metodológica.La base filosófica aquí no interesa. La base epistemológica es el conjunto de objetos
observables, los datos de la percepción. Pero siempre vemos estos objetos de la
realidad desde una determinada teoría: estos presupuestos teóricos constituyen la base

Texto para Introducción al Pensamiento Científico- Prof. José María Ramón – Sede Trelew

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empírica metodológica. Es siemprecuestionable pero se la toma como punto de partida
(por ejemplo, el superyo existe). El peligro es caer en un círculo vicioso entre base
epistemológica (hechos) y base metodológica (teorías): es como si quisiéramos
demostrar la teoría de M. Klein analizando los hechos desde su misma teoría en lugar
de considerarlos aún no interpretados por teoría alguna.
La base empírica, sobre todo la epistemológica,tiene dos características o requisitos: la
efectividad y la objetividad. Efectividad significa que debe poder resolverse por sí o no
el problema de si un objeto tiene tal o cual propiedad mediante un número finito de
observaciones. Objetividad significa que la ciencia incorpora solamente observaciones
que puedan ser repetidas por otros investigadores.
VOCABULARIO, AFIRMACIONES Y NIVELES
Lostérminos pueden ser empíricos o teóricos, según designen objetos empíricos o
teóricos. Los términos son entonces palabras, y constituyen el vocabulario básico de la
teoría.
Con los términos se pueden construír afirmaciones (o enunciados o proposiciones),
como por ejemplo hipótesis o consecuencias observacionales. Esas afirmaciones tienen
diverso grado de generralidad, y en función de dichogrado se las puede clasificar en
tres niveles: de menos general al más general, o, si se quiere, del mayor al menor nivel
de fundamentación por observaciones:
Nivel 1) Afirmaciones empíricas básicas: contienen solo términos empíricos, y afirman
que un objeto tiene tal o cual propiedad observable. Son las más seguras para
constatar o verificar.
Nivel 2) Generalizaciones empíricas: también...