Estructura

Criterios de Evaluación

1. FORMALIDAD EN LA PRESENTACIÓN

2. Manejo de información

3. Pertinencia de la información

4. Veracidad de la información

5. Correspondencia de la informacióncon las fuentes reportadas

6. Claridad de las ideas

7. Bibliografía

8. Calidad de las fuentes consultadas

9. Orden

10. Limpieza

11. Presentación




Tabla

CriterioPerspectiva Histórica

Fase Actual

Causas

Consecuencias

SolucionesConclusiones:

A través de este análisis aprendí que:

http://www.medigraphic.com/espanol/e-htms/e-h-gea/e-gg2003/e-gg03-1/em-gg031f.htmhttp://www.respyn.uanl.mx/iii/3/editorial/index.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Pandemia_de_gripe_A_(H1N1)_de_2009_en_México
http://saludenmexico.blogspot.com/2007/07/historia-de-la-salud-en-mexico.html

La situación de saludpública en México (1870-1960) 
Rev Hosp M Gea Glz 2003; 6 (1): 40-44

RESUMEN
Durante el periodo de 1870-1960 México presentó cambios importantes en lo referente a la vida social y la salud, ya que el91% de los habitantes pertenecían al sector más pobre de la población. La alimentación de los peones era insuficiente, la higiene era pésima, no se contaba con agua entubada, letrinas higiénicas,baños y drenaje. En las ciudades el agua se obtenía de las fuentes, sin que existiera interés oficial en su limpieza, siendo hasta finales del siglo XIX cuando se implementó el drenaje sanitario. Los bañosgratuitos en 1901 daban una proporción de 1 por 12,000 habitantes, por tanto no sorprende que la gente de campo y de las ciudades, mal nutridos, fatigados y sucios, fueran presa fácil de lasenfermedades por parásitos y de las infecciones. Debido a este "avance social" de nuestra nación, la población más pobre moría de hambre o de viruela, pero lo importante era mantener un cordón sanitario...