Estructuracion Espacial En La Primera Infancia

DESARROLLO DE LA ESTRUCTURACION ESPACIAL
La estructuración espacial se presenta como el pilar fundamental que debe estar considerado íntegramente durante todo el proceso de enseñanza, ya que haceposible al niño el movimiento con el que puede organizar el espacio y sin duda alguna, constituye la base de los posteriores aprendizajes.
Al hablar de Estructuración Espacial es importantediferenciar las nociones que se mencionan a continuación:
· Orientación Espacial: es la capacidad que tiene el niño para mantener la constante localización de su propio cuerpo, en relación de los objetos conel espacio y de los objetos consigo mismo.
· Estructuración Espacial: es la capacidad del niño para establecer una relación entre un todo y sus elementos (parte-todo) Ej. Llantas, ventanas, timón,espejo=auto.
· Organización Espacial: es la manera como el niño dispone los elementos en el espacio, en el tiempo o en ambos a la vez.

Es importante saber que cuando el niño empieza a estructurar elespacio, lo hace sin separar las naciones antes mencionadas. Por el contrario, conforme el niño va tomando conciencia del espacio (se orienta) irá orientando sus movimientos a un objetivo determinado(estructura y organiza) de acuerdo a sus deseos y necesidades.

La estructuración del espacio se da a partir de las experiencias que el niño tenga en relación a su propio cuerpo, por tratarse de unser netamente egocéntrico y personal, es de esta manera que parte de los sentidos cumplen una gran labor en este propósito.

· La visión: nos ofrece datos e información sobre la superficie,también propiedades como el tamaño, la forma, la inclinación, poder reflectante, etc.
· La Audición: nos ofrece datos e información sobre los sonidos que se producen al encontrarse en una posición o de lossonidos característicos de un espacio.
· El Tacto (Kinestesia): nos ofrece datos e información sobre nuestro cuerpo en relación a los objetos que nos rodean (postura, desplazamiento).

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