estructuralismo y sincronia

Taller de semiología
Consigna:
1. Definir el estructuralismo, según Bastide, incluya ejemplos dados en la consigna.
2. Definir, según de Saussure, el concepto de sincronía.
3. ¿Por qué seorigina el debate sobre sexismo lingüístico? (texto de Bosque del corpus).


1. Estructuralismo: corriente de pensamiento que surgió en siglo XIX, integrado por interesados en las ciencias exactas, dela naturaleza y el hombre. Se caracteriza por estudiar la lengua estructurada, es decir, se refiere a ella como un sistema de objetos ligados y de relaciones dependiente. Para los estructuralistases, un modelo que permite la predicción y hace inteligibles a los hechos observados; en el campo de estructuras mentales y culturales es comparado con el concepto de sincrónico. Por ejemplo: lapalabra ¨blanco¨, como adjetivo que se refiere a un color, se opone en cuanto a su significado al resto de los términos que designan colores (no es blanco lo que se designa como amarillo, ámbar beige,violeta, etc.) y al resto de las palabras de la lengua castellana.
2. Sincronía: estudio de la lengua que considera los aspectos estáticos de la misma, que permite el estudio de la lingüística. Es unsistema de signos que le da al término valores contantes, por una convención inmutable, y por oposición a todos los demás términos. Por ejemplo: la palabra ¨lechuga¨ deriva del latín lactuca, que a suvez deriva de lac/lactis (leche). En este fragmento es diacrónico, ya que la explicación yace en los orígenes históricos y lingüísticos del lenguaje; muestra como no es la sincronía.
3. El debatesobre el sexismo lingüístico, según Bosque, erradica, en la discriminación que se produce hacia la mujer, en el englobamiento de ambos sexos en una designación masculina. Explica que es necesarioextender la igualdad, en mayor medida lograda a través de la historia, social de hombres y mujeres y lograr que la presencia de la mujer en la sociedad sea visible, porque sino se impide al lenguaje “que...