ESTRUCTURALISMO
Páginas: 7 (1585 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2015
Psicología estructural CELIA Y ABIGAIL
Lapsicología definida según este sistema, es el estudio de la mente del adulto por medio del método de la introspección.
Este planteamiento comenzó con Wilhelm Wundt y fue encabezado en E.U. por su estudiante Titchener.
Se le denominó también Psicología del contenido por estudiar los contenidos de la mente.
Titchener al destacar las estructurasmentales lo nombró = Psicología estructural.
Este sistema como sea que se llama tiene como objetivo el análisis de la mente humana mediante la cuidadosa aplicación del método introspectivo por parte de un científico capacitado, por analogía pretendía determinar la química de la conciencia.
Wilhelm Wundt: JONATHAN Y ADONIS
Hijo de un pastor luterano, nació en Baden al noroeste de Alemania, recibióun estricto régimen instrucción, con poco tiempo para loa juegos y ocios. Ingreso a la universidad con la intención de hacerse filosofo, pero optó por la medicina pensando que le permitiría mantenerse, sin embargo, después de cuatro años admitió que no estaba interesado en ser médico.
Fue a Berlín al instituto de fisiología de Müller, después de esta experiencia volvió a Heidelberg a terminarsu doctorado en medicina y asumió el puesto como maestro de fisiología.
Se sintió atraído por el estudio de la psicología después de adquirir bases fisiológicas y dirigió así su aprecio por la ciencia – en especial por el método experimental.
Publicó en dos partes su famoso sistema: fundamentos de la psicología fisiológica: en esta obra quería establecer el marco teórico de la psicología comola ciencia experimental de la mente, estudiada en sus procesos.
En 1879 creó un laboratorio en Leipzig, que podemos considerar el primero dedicado por completo a la investigación psicológica.
Fundador o padre de la psicología experimental.
Titchener: JONATHAN Y ADONIS
Alumno de Wundt, nació al sur de Inglaterra.
En 1885, ingresó a la universidad de Oxford a estudiar filosofía, seinteresó en las obras de Wundt y tradujo la tercera edición de principios de psicología fisiológica.
Sus obras principales se encuentran (esbozo de psicología), psicología experimental, psicología de las sensaciones y la atención, psicología experimental de los procesos del pensamiento, libro de texto de psicología. Obras de alcance casi enciclopédico.
Su interés fue únicamente el análisisexperimental de la mente del adulto normal, sin diferencias.
Su sistema muere con él en 1927
ESTRUCTURALISMO ANDREA Y YULIANA
Tiene tres objetivos:
1.- describir los componentes de la conciencia en términos de sus elementos básicos.
2.- describir las combinaciones de estos elementos.
3.- explicar su relación con el sistema nervioso
Se definía la conciencia como: la experiencia inmediata, es decir laexperiencia en el momento en que es vivida. La experiencia mediata está matizada por los contenidos de la mente, con las asociaciones previas y los estados emocionales y motivacionales del individuo.
El estructuralismo defendía la integridad de la psicología comparándola con la física, ya que la FÍSICA: estudia el mundo concreto, material, sin referencia a la persona, con métodos observacionales enlos que se tiene un control cuidadoso en los registros. PSICOLOGÍA: estudia el mundo referido a la experiencia del individuo, mediante el método observacional de introspecciones controladas del contenido de la conciencia.
Su objeto propio de la psicología experimental es el proceso de la conciencia, libre de asociaciones.
El método experimental adecuado era la: introspección, técnica deinforme personal en el modo eterno de descubrir la experiencia propia.
Más aún, la credibilidad de la psicología descansaba en el uso apropiado de la introspección; es decir, el acento en la experiencia inmediata y no mediata.
La introspección era válida solo si estaba a cargo de científicos muy bien capacitados no de observadores inocentes.
La equivocación más común de los inexpertos se llamaba:...
Psicología estructural CELIA Y ABIGAIL
Lapsicología definida según este sistema, es el estudio de la mente del adulto por medio del método de la introspección.
Este planteamiento comenzó con Wilhelm Wundt y fue encabezado en E.U. por su estudiante Titchener.
Se le denominó también Psicología del contenido por estudiar los contenidos de la mente.
Titchener al destacar las estructurasmentales lo nombró = Psicología estructural.
Este sistema como sea que se llama tiene como objetivo el análisis de la mente humana mediante la cuidadosa aplicación del método introspectivo por parte de un científico capacitado, por analogía pretendía determinar la química de la conciencia.
Wilhelm Wundt: JONATHAN Y ADONIS
Hijo de un pastor luterano, nació en Baden al noroeste de Alemania, recibióun estricto régimen instrucción, con poco tiempo para loa juegos y ocios. Ingreso a la universidad con la intención de hacerse filosofo, pero optó por la medicina pensando que le permitiría mantenerse, sin embargo, después de cuatro años admitió que no estaba interesado en ser médico.
Fue a Berlín al instituto de fisiología de Müller, después de esta experiencia volvió a Heidelberg a terminarsu doctorado en medicina y asumió el puesto como maestro de fisiología.
Se sintió atraído por el estudio de la psicología después de adquirir bases fisiológicas y dirigió así su aprecio por la ciencia – en especial por el método experimental.
Publicó en dos partes su famoso sistema: fundamentos de la psicología fisiológica: en esta obra quería establecer el marco teórico de la psicología comola ciencia experimental de la mente, estudiada en sus procesos.
En 1879 creó un laboratorio en Leipzig, que podemos considerar el primero dedicado por completo a la investigación psicológica.
Fundador o padre de la psicología experimental.
Titchener: JONATHAN Y ADONIS
Alumno de Wundt, nació al sur de Inglaterra.
En 1885, ingresó a la universidad de Oxford a estudiar filosofía, seinteresó en las obras de Wundt y tradujo la tercera edición de principios de psicología fisiológica.
Sus obras principales se encuentran (esbozo de psicología), psicología experimental, psicología de las sensaciones y la atención, psicología experimental de los procesos del pensamiento, libro de texto de psicología. Obras de alcance casi enciclopédico.
Su interés fue únicamente el análisisexperimental de la mente del adulto normal, sin diferencias.
Su sistema muere con él en 1927
ESTRUCTURALISMO ANDREA Y YULIANA
Tiene tres objetivos:
1.- describir los componentes de la conciencia en términos de sus elementos básicos.
2.- describir las combinaciones de estos elementos.
3.- explicar su relación con el sistema nervioso
Se definía la conciencia como: la experiencia inmediata, es decir laexperiencia en el momento en que es vivida. La experiencia mediata está matizada por los contenidos de la mente, con las asociaciones previas y los estados emocionales y motivacionales del individuo.
El estructuralismo defendía la integridad de la psicología comparándola con la física, ya que la FÍSICA: estudia el mundo concreto, material, sin referencia a la persona, con métodos observacionales enlos que se tiene un control cuidadoso en los registros. PSICOLOGÍA: estudia el mundo referido a la experiencia del individuo, mediante el método observacional de introspecciones controladas del contenido de la conciencia.
Su objeto propio de la psicología experimental es el proceso de la conciencia, libre de asociaciones.
El método experimental adecuado era la: introspección, técnica deinforme personal en el modo eterno de descubrir la experiencia propia.
Más aún, la credibilidad de la psicología descansaba en el uso apropiado de la introspección; es decir, el acento en la experiencia inmediata y no mediata.
La introspección era válida solo si estaba a cargo de científicos muy bien capacitados no de observadores inocentes.
La equivocación más común de los inexpertos se llamaba:...
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