Estructuralismo

*ESCUELA ESTRUCTURALISTA*

Descripción de la teoría/escuela: La escuela estructuralista es la que toma de la fisiología una idea general que consiste en explicar losprocesos mas complejos descomponiéndolos en otros más simples. El estructuralismo considera los estados mentales como objetos complejos, es decir, susceptibles e ase analizados odescompuestos en elementos.

Objeto de estudio: La conciencia y los procesos mentales

Eventos históricos: énfasis en el método experimental y en el laboratorio comofuente para lograr los datos relevantes.

Representantes del estructuralismo:

← Wilhelm Wundt
← Edward Bradford Titchener
← Claude Levi-Strauss
← JaquesLacan
← Louis Althusser

Experimento:
Se pide a alguien que escuche el golpeteo de un metrónomo y diga exactamente la que oye. La mayoría de los participantes suelendecir que perciben un patrón (algo así como CLIC, clic, clic, CLIC, clic, clic), , pese a que los golpes que produce el metrónomo son en realidad iguales. En otros casos seles pedía que descompusieran los elementos del sentido del gusto al morder una naranja (dulzor, acidez, humedad, etc.). Sin embargo, a pesar del programa de investigaciónintensivo realizado, el estructuralismo fue desapareciendo porque la explicación del pensamiento ha de ir más allá de descubrir los elementos componentes de una sensación oimagen y sus conexiones.

Experimento:
En física: una hora o un Km. es una medida exacta.
Para el observador: una hora a veces parece que pase en unos segundos.
SegúnTichener la psicología es el estudio de la experiencia.
Tichener dividió la experiencia en 3 elementos:
• Sensaciones físicas.
• Afectos o sentimientos.
• Imágenes.