Estructuras Mentales (Erich Fromm)

PSICOLOGÍA DINÁMICA

Estructuras Mentales

Erich Fromm

INTRODUCCION

Freud elabora un primer sistema para representar la mente humana. La mente o aparato psíquico está estructurado en tres regiones niveles o lugares: consciente, preconsciente e inconsciente. Tres estratos o «tres provincias mentales» que indican la profundidad de los procesos psíquicos.

Hemos tratado con esta asignaciónabordar las estructuras mentales. Cuenta el mismo con la definición y ciertas características que distinguen a cada estructura mental.

CONTENIDO
INTRODUCCION 2
ESTRUCTURA DE LA MENTE 4
CONSCIENTE 4
PRECONSCIENTE 5
Características: 6
INCONSCIENTE 6
EL DESCUBRIMIENTO DEL INCONSCIENTE 7
EL FUNCIONAMIENTO DEL INCONSCIENTE 8
Conductas defensivas del Inconsciente ante los conflictos: 11CONCLUSIONES 13

ESTRUCTURA DE LA MENTE
CONSCIENTE, PRECONSCIENTE E INCONSCIENTE

CONSCIENTE
Se trata de la parte del aparato psíquico más próxima al mundo exterior. Su función es fundamentalmente perceptiva, registra la información procedente del exterior y también la del interior. Propias de este sistema son también las funciones del pensamiento, razonamiento y rememoración. Es al consciente a quien letoca el dominio y control de la motilidad (habilidad de moverse espontáneamente).

Las representaciones conscientes son todo lo que registramos ya sea afuera nuestro (lo que vemos, escuchamos y hacemos) como lo que pasa dentro (lo que recordamos, deseamos y sentimos).

Según esto vemos que la conciencia es el carácter imprescindible de lo psíquico, sin embargo, los procesos intelectuales máscomplicados y correctos, a los que no se les puede negar el nombre de procesos psíquicos, pueden desarrollarse sin intervención de la conciencia del individuo.

El hecho de que para llegar a la conciencia tengan que pasar las excitaciones por una sucesión invariable, esto es, por una serie de instancias, hecho que nos fue revelado por las transformaciones que la censura les impone, nos sirvió paraestablecer una comparación especial con el siguiente elemento.

Motivación de la conducta:
La conducta es la expresión de la conciencia, una acción de la cual tenemos noticias y acerca de lo cual sabemos por que la realizamos; pero no siempre ocurre así, a veces, actuamos y decimos cosas por las cuales luego no podemos dar cuenta, por ejemplo los automatismos, llegamos a casa y siempre dejamos lallave en la mesa.

El estudio del porque de la conducta es el estudio de la motivación de la conducta, el motivo es la fuerza interna producida por un deseo o una necesidad que excita al organismo y lo condice hacia su meta; por ejemplo, si tengo hambre abro la heladera y como.

Sabemos que la memoria es una capacidad de la conciencia. A lo largo de nuestra vida, recogemos una enorme cantidad dedatos que no tenemos presentes al mismo tiempo, recurrimos a ellos cuando los necesitamos.

PRECONSCIENTE
Es el sistema situado entre el inconsciente y el consciente, separándole de aquél, la censura.

Comprende los pensamientos y vivencias que en un momento dado no son conscientes, pero que pueden convertirse en tales, mediante un esfuerzo de atención, a diferencia de lo inconsciente que indicalos procesos y los contenidos psíquicos activamente rechazados de la conciencia por fuerzas como la censura y la represión.

Por lo tanto aunque sus contenidos no se encuentran en el campo de la conciencia pueden estarlo en cualquier momento. Sus contenidos son accesibles a la conciencia, sin que para ser parte de ella tengan que superar una censura represiva, sino más bien una censura de tiposelectiva ya que no caben todos los contenidos del exterior en nuestra memoria. Así pues cualquier información que llegue a nuestro sistema perceptivo, aunque luego sea reprimido, dejará de estar en el campo de la conciencia para pasar al preconsciente, al mismo tiempo que contenidos del preconsciente pueden pasar al consciente sin ningún esfuerzo.

Características:
* No tienen prohibido el paso a...