ESTRUCTURAS TEXTUALES 1

ESTRUCTURAS TEXTUALES

Esta dimensión consiste en penetrar en el texto para hallar el tema, las ideas, los comentarios, las
relaciones, las interrelaciones y su organización (microestructura, macroestructura y
superestructura).
Microestructura Textual
1.
Una idea o proposición es una palabra, frase u oración que tiene significado pleno y que
puede clasificarse como verdadera o falsa.
2.
Toda ideao proposición posee una parte y otra que es el comentario. La parte temática es
el tema del cual se está hablando: es el objeto del que se predica. El comentario es lo que se dice o
predica de tema.
3.
El tema o parte temática expresa lo ya conocido, lo ya dado o compartido entre el texto y
el lector; mientras que el comentario es lo nuevo, lo que el autor quiere informar al lector.
4.
Hayprogresión temática cuando las diversas ideas o proposiciones están relacionadas
entre sí, es decir cuando hablan del mismo tema.
5.
La microestructura se elabora buscando las diversas ideas o proposiciones de cada
párrafo, determinando el tema y sus comentarios y armando la progresión temática.
Para desentrañar la microestructura de un texto, realiza las siguientes preguntas:
1.

Para buscar el tema otítulo del párrafo: ¿De qué me habla el párrafo?

2.
Para buscar la progresión temática: ¿Sigue el texto hablando de lo mismo?, ¿De qué me
habla ahora?
3.

Para encontrar los comentarios: ¿Qué me dice el tema…?

4.
Cuando hayan varios párrafos y busques las relaciones entre ellos para determinar la
progresión temática: ¿De qué trata ahora este párrafo?

Actividad resuelta
Lee el siguiente párrafoy observa cómo opera la microestructura en él.
Algunas sustancias permiten el paso de electricidad, en tanto que otras no. El prime grupo recibe
el nombre de conductores eléctricos y el segundo aislantes. La propiedad de conducir electricidad
se conoce como conductividad eléctrica. Una corriente eléctrica no es otra cosa que el

movimiento de electrones de un sitio en el que abundan (polonegativo) a un sitio en donde
escasean (polo positivo). Una sustancia conductora de electricidad debe tener una organización en
sus átomos tal que permita ese libre movimiento de electrones.
Con base en el anterior párrafo podemos hacer el siguiente análisis a nivel de su microestructura:
I. El párrafo está conformado por nueve ideas o proposiciones.
1.

Hay sustancias que permiten el paso deelectricidad.

2.

Hay sustancias que no permiten el paso de electricidad.

3.

Los conductores eléctricos son sustancias que permiten el paso de la electricidad.

4.

Los aislantes eléctricos son sustancias que no permiten el paso de la electricidad.

5.

La conductividad eléctrica de la propiedad de conducir electricidad.

6.

Una corriente eléctrica es un movimiento de electrones de un polo a otro.

7.El polo positivo en el sitio en donde son escasos los electrones.

8.

El polo negativo es el sitio en donde abundan los electrones.

9.
Una sustancia conductora de electricidad organiza sus átomos para el movimiento de los
electrones.
II. Las partes temáticas o temas son:
1.

Sustancias.

2.

conductores eléctricos.

3.

Aislantes eléctricos.

4.

Conductividad eléctrica.

5.

Corrienteeléctrica.

6.

Polo positivo

7.

Polo negativo.

III. Los comentarios son:
a.

Conductor eléctrico: sustancia que permite el paso de la electricidad.

b.

Aislante eléctrico: sustancia que no permite el paso de electricidad.

c.

Polo positivo: sitio en donde son escasos los electrones.

d.

Polo negativo sitio en donde abundan los electrones.

IV. El tema del cual se habla en el texto es: LAELECTRICIDAD.

V. Un título adecuado para el párrafo es: CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA.

VI. Al mirar cómo están organizadas las ideas o proposiciones se concluye que hay progresión
temática porque todas las ideas están relacionadas con el tema (la electricidad).
Macroestructura Textual
La macroestructura dentro del complejo proceso de la comprensión de un texto cumple tres
funciones:
a. Proporciona una...