estructuras

CIENCIA
y
1
CONCIENCIA
"Conciencia y Ciencia
deben estar {ntimamente unidas.
jCiencia sin Conciencia
no es mas que la ruina del hombre!"
(Alexis Carrel) 2

PRELUDIO

A

Santiago Bordamalo
lnvestigador (IUJC)*
Licenciado en Filosofia y Ciencias ·
Religiosas USTA. Especialista en etica y
pedagog fa ll)JC. Candidato a maestria en
Filosofia USTA. Coordinador de Ia
Licenciatura deCiencias Religiosas y
Etica, autor de varios ensayos ineditos,
entre otros:
·
"Gabriela universal", (concurso
organizado por Ia OEA y Gobierno de
Chile. 1989, Ill puesto).

- --

todas luces, Ia Decada lnternacional 2000-2010 de Ia
Cultura de Ia Paz -asf denominado per Ia UNESCO y
asumida por otras entidades -, no puede pasar
inadvertida allanzar nuestra revista universitaria. Enefecto, son
mis objetivos presentar someramente en este articulo un
Proyecto Modular de Etica Integral que enfatiza en especial Ia
No-violencia Y Ia Bioetica 3 -de cara al Ill Milenio incipiente-, y
.
asimismo destacar esta «ciencia de Ia supervivencia», que hoy
cobra particular vigencia en Ia actual coyuntura tragica que
padece nuestra Patria.
Eventos como el reciente Foro lnternacional sabreel Genoma
Humano, en el que participe activamente en representaci6n del
IUJC (19 y 20 del pasado Septiembre en Colsubsidio I Bogota) ,
ha dejado serios interrog~ntes eticos que nos desaffan a quienes
seguimos creyendo en Ia Etica como Conciencia de Ia humanidad,
y disciplina llamada a orientar Ia Ciencia en el incierto momenta
actual.

Revista Cultura Cientifica

Ahora bien, miexperiencia pedag6gica en
entidades como el SENA, el IUJC y Ia
UPTC en sus modalidades tanto a
Distancia como Presencia! -durante
cuatro alios-, me ha permitido corroborar
mis convicciones sobre Ia urgencia de
una Etica Integral, Holfstica y Sinergica
como dirfamos con terminos
posmodernos. De hecho, una Encuesta
que real ice sobre varios t6picos referentes
al tema etico (expectativas de losestudiantes de AGministraci6n de
Em pres as de Ia UPTC, con relaci6n a esta
asignatura, su tematica, bibliograffa,
metodologfa y evaluaci6n), permiti6
tabular datos reveladores -si tenemos en
cuenta que se trata de una carrera
eminentemente pragmatica-, indicadores
que relacionare a continuaci6n.
Para tal efecto , tome una Muestra
representativa de 70 estudiantes de Ia
Poblaci6n de IaFacultad de Ciencias
Econ6micas y Administrativas de Ia UPTC
(Escuela de Administraci6n de
Empresas), de jornada diu rna y nocturna.
Pareciera que el criteria de Estanislao
Zuleta sobre Ia importancla de una

Ponencia - Conversatorio con estudiantes de UPTC en el ICBA, Tunja.

Educaci6n Filos6fica en todas las
dlsclpllnas universitarias, queda
ratlflcado. Urge hoy implementar su
posturakantiana: "enseliar a pensar por

sf mismo, a ponerse en Ia situaci6n del
otro, y a ser coherente" .4

ENCUESTA UNIVERSITARIA SOBRE ETICA
1. NOCU)N DE ETICA.
PORCENTAJE

ITEM

A
B

0%

Un conjunto de costumbres sociales.
'

~'

D

E

Una mariera integral e interdisciplinaria de ser y actuar, un arte de vivir con sabidurfa
y rectitud que realiza a Ia Persona.

.. .

."~~.;
~

':.

~

.. '

0

93.8%

Una materia obligatoria que debe estudiarse en toda carrera

1 Este articulo intenta ser un senti do Homenaje a Joseph Jean Lanza del Vasto (1901-1981 ), filosofo catolico italo-frances neotomista, pionero de Ia No-violencia en
Occidente, quien con su profetica Comunidad Laboriosa El Area ha marcado un hito en el Sigld XX con respecto a Iaposicion critica ante Ia Ciencia y Ia Tecnica
modernas ... Se ~ l ebra el Centenario de su Nacimiento, que he tratado de destacar con un ciclo de conferencias en Uni-Boyaca, ICBA, UPTC, USTA e IUJC.
2 Carrel, Alexis. «La Incognita del Hombre•• . Mexico : Epoca, 1978. 320 p. Vease del mismo autor, Premia Nobel de Medicina en 1912, «La Conducta en Ia Vida»;
Mexico : Zarco, 1960, 290 p. Plantea el gran...