Estrucutura Del Sistema Eductivo Nacional

Estructura del sistema educativo en México
La Secretaría de Educación Pública tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todos los ciudadanos a una educaciónde calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.
La educación básica comprende la educación preescolar, primaria y secundaria.
Preescolar: Atiende a niños de 3,4 y 5 años de edad, es impartida generalmente en tres grados, no es un nivel obligatorio y para matricularse en el segundo o tercer grado no es necesario que se hayan cursado los anteriores. La mayorparte de los niños que entran a primaria han cursado por lo menos un grado preescolar, su objetivo es impulsar la creatividad y habilidades de los niños.
Primaria: La educación primaria esobligatoria y es impartida en seis grados, a partir de los 6 años. La educación primaria es fundamental para cursar la educación secundaria.
Secundaria: La educación secundaria es obligatoria y se proporcionaen tres años a quienes han concluido la primaria. La secundaria es necesaria para continuar con estudios medios profesionales o medios superiores.
Educación Media Superior: A la educación mediasuperior se le conoce como bachillerato o preparatoria y se cursa en un periodo de tres años, divididos generalmente en semestres. Para ingresar a este nivel es necesario contar con el certificado de lasecundaria y regularmente se debe presentar también un examen de admisión.
Educación Superior: Es posterior al bachillerato y se distingue en estudios de grado y posgrado, y su objetivo es formarprofesionales. La mayor parte de las universidades públicas son autónomas de los gobiernos federal y estatal.
PROBLEMAS EDUCATIVOS PRINCIPALES
Definitivamente se aprecia lo ignorante que eres respectodel tema. El proceso de enseñanza-aprendizaje tiene varios factores a destacar. Por una parte se encuentra el alumno y sus condiciones entre las que se destacan capital cultural, su situación...