estrustura de un silabo

Páginas: 7 (1685 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
TINGO MARÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS INFORMÁTICA Y SISTEMAS
Av. Universitaria Km.2 Telf. (062)562341 561009 anexo 219–237 Fax.(062)561156


SÍLABO
ESTADÍSTICA I
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código : NIS 202
1.2. Ciclo : II Ciclo
1.3. Créditos : 4
1.4.Semestre Académico : 2013-II
1.5. Duración : 17 semanas
1.6. Horas semanales : 5 horas
1.6.1 Horas de teoría : 3 horas
1.6.2 Horas de práctica : 2 horas
1.7. Horas de trabajo independiente : 4 horas
1.8. Requisito(s) : Matemática Básica
1.9. Especialidad : Ingeniería en Informática y Sistemas
1.10. Profesor : Lic. MSc. César Lindo Pizarro
1.11. Texto Básico :Martínez B, Ciro (1992), Estadística Apuntes 614 Problemas Resueltos.
Ecoe Ediciones. Sexta edición.

II. SUMILLA
Introducción: conceptos principales. Recolección, organización, presentación y análisis de datos. Distribuciones de frecuencias. Medidas Estadísticas: Medidas de tendencia central y dispersión. Teoría de la Probabilidad. Distribución de probabilidades. Muestreo.

III.COMPETENCIA
1. Describe y explica a la estadística como una necesidad de parte de las distintas disciplinas de las ciencias formales, naturales y sociales; como su aplicación en los diversos proyectos de investigación.
2. representa, describe, tabula, gráfica, interpreta y toma decisiones sobre la información de datos estadísticos.
3. Aplica parámetros estadísticos asociados a medidas de tendenciacentral y medidas de dispersión, en el diseño y ejecución de datos estadísticos relacionados a la facultad de ingeniería en informática y sistemas.
4. Analiza datos estadísticos mediante métodos de distribución de variables discretas y continuas para inferir resultados e interpretarlos correctamente.
3.1 CAPACIDADES
Identifica y ejemplifica las clases de variables. Construye e interpretadistribuciones de frecuencia y gráficos estadísticos.
Calcula e interpreta medidas de tendencia central, medidas de dispersión y percentiles.
Resuelve problemas aplicando probabilidades.
Utiliza las distribuciones de probabilidad en la investigación y resolución de problemas de la vida cotidiana asociado a las ciencias sociales, económicas y la tecnología.
III.2 ACTITUDES
• Asume una actitudreflexiva, crítica y creativa al aplicar los métodos y procedimientos estadísticos.
• Demuestra honestidad al realizar encuestas y calcular las medidas estadísticas.
• Cumple con sus compromisos y responsabilidades.
• Responsable de la conservación del medio ambiente.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN: PRINCIPALES CONCEPTOS
CAPACIDAD: IDENTIFICA Y EJEMPLIFICA LASCLASES DE VARIABLES, CONSTRUYE E INTERPRETA DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS.

SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HORAS DE
CONTACTO
HORAS DE
T. INDEP.

1
Estadística: Origen histórico y conceptual. clasificación. objetivo de la Estadística.
Definiciones de Términos Básicos. Variables Estadísticas. InvestigaciónEstadísticas. Etapas de la investigación.
Mediante la participación, enunciaran saberes previos de hechos históricos relacionados a la estadística para luego definirlos.
Formulan definiciones de los términos básicos y a través de las técnicas participativas ordenan las etapas de la investigación estadísticas.


1 Hora



Menciona ejemplos de variables estadísticas, usadas en la investigación.5 horas


2
Población y muestra. Recolección de datos. Fuentes de datos.
Técnica de recolección de datos. construcción de la Encuesta y del cuestionario para una investigación estadística.
Seleccionan una población definida para luego determinar la muestra, empleando el método adecuado.
Aplica la técnica requerida para recolectar datos, diseñando las encuestas y cuestionarios adecuados....
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