estudia
INTRODUCCIÓN:
Podemos entender por recurso didáctico, todo aquel material que dispongamos para nuestro aprendizaje y enseñanza.El hombre desde la antigüedad necesitaba de los recursos didácticos, para la dar a conocer sus pensamientos e ideas.
Mi intención, estimado lector es informarle, darle a conocer la importancia ynecesidad de los recursos didácticos hacia el ser humano y en si como ayuda a su formación.
CONTENIDO:
RECURSOS DIDÁCTICOS.
1. Su historia:
Arte rupestre: Consiste en dejar huellas y dibujos enlas piedras para registrar sus pensamientos e ideas.
La escritura manuscrita: Es registrar el pensamiento humano a través de códigos, símbolos y signos de un idioma trazados sobre un soporte, se dahace presente hace 2.000-3.000 años antes de Cristo.
La imprenta: Permite la reproducción en grandes cantidades el mismo libro, aparece en los siglos XVI, XVII, XVIII por parte de GUTERBERG.Lenguaje audiovisual: Es una forma de codificar y almacenar recuerdos, ideas y pensamientos mediantes signos similares a la realidad, nace a finales del siglo XIX por medio de “los hermanos Lumiere”.
Ladigitalización de la información: Permite almacenar gran cantidad de información, como son imágenes, documentos, videos, música, etc. Se da a finales del S. XX e inicios del S XXI.
2. Suscaracterísticas:
Un soporte físico (pape, disco, pantalla, etc.)
Dada para una finalidad o propósito educativo.
Tiene una forma simbólica de representar.
Su finalidad es informar o dar un mensaje.
3.Importancia:
En EDA los recursos didácticos son los mejores apoyos de preparación de una forma individual y colectiva para los estudiantes, en cuales encontramos guías, textos, interne, etc...; queproporcionan un sin número de alternativas para poder realizar trabajos, así como tienen aspectos positivos también tienen aspectos negativos:
Algunos no tienen el acceso al internet. (sea falta...
Regístrate para leer el documento completo.