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http://www.las2orillas.co/la-academia-es-ciencia-es-negocio/

“He perdido la fe en el mundo académico”
Dura crítica de un estudiante de doctorado a las universidades
Por: Gene Bunin | junio 25, 2014

El estudiante Gene Bunin se retiró decepcionado de su doctorado que estaba a
punto de concluir y escribió esta carga a todos los estamentos académicos,
profesores,investigadores y estudiantes de la prestigiosa Escuela Politécnica
Federal de Lausana en la que cuestiona la formación que se le estaba dando pero
sobretodo el propósito, más orientado hacia lo mercantil sin aportarle mayores
beneficios positivos al mundo o a la sociedad en las que se vive. Esta fue la
polémica y crítica reflexión del estudiante nacido en Moscu y emigrado a Estados

Unidos quienpretendía concluir un doctorado en ciencia en el famoso Politécnico
de Laussane en Suiza que expresó a través de esta carta pública.
Querida Escuela Politécnica Federal de Lausana:
Les escribo para decirles que después de cuatro años de duro pero agradable
trabajo de doctorado en esta escuela, tengo la intención de abandonar mi tesis en
enero, tan sólo a unos meses de terminarla. Originalmentehabía pensado dirigir
esta carta sólo a mis tutores. Sin embargo, mientras la escribía me di cuenta de
que el mensaje de ésta puede ser pertinente para cualquier persona involucrada
en la investigación y así he ampliado su alcance un poco. En concreto está dirigida
a estudiantes de posgrado, investigadores postdoctorales, investigadores de alto
nivel y profesores, así como para la gente en los másaltos niveles de la
administración de la escuela.
Mientras que podría dar una multitud de razones para abandonar mis estudios algunos más concretos, otros más abstractos- la motivación esencial surge de mi
conclusión personal de que he perdido la fe en el mundo académico de hoy como
algo que trae un beneficio positivo para el mundo o para las sociedades en las que
vivimos. En cambio, estoyempezando a pensar en él como una gran aspiradora de
dinero que se lleva subvenciones y escupe resultados nebulosos, impulsada por
personas cuya principal preocupación no es avanzar en el conocimiento y lograr un
cambio positivo, aunque pueden hablar de tales cosas, sino agrandar su currículum
y propulsar/mantener sus posiciones académicas. Pero más sobre esto en un
momento.
Antes decontinuar quiero ser muy claro acerca de dos cosas. En primer lugar, no
todo lo que voy a decir aquí es de mi experiencia de primera mano. Mucho
también se basa en las conversaciones que he tenido con mis compañeros, con
gente fuera de la EPFL y refleja tanto sus experiencias como la mía. En segundo
lugar, ninguna de las declaraciones negativas que hago en esta carta deben ser
tomadas como ataquespersonales por ninguno de sus lectores. No es mi intención
demonizar a nadie, ni apuntar a individuos específicos. Voy a añadir que, tanto
aquí (en la EPFL) como en otros lugares, he conocido a algunas personas
excelentes y no me atrevería – ni ahora ni en cien años – a acusarlos de lo que
escribí en el párrafo anterior. Sin embargo, el miedo y la sospecha es que estas
personas son pocas, y queson ellas quienes están siendo marginadas por un
sistema, que alimentándose de nuestras debilidades humanas innatas, se está
saliendo rápidamente fuera de control .
No sé cuántos de los estudiantes de doctorado que leen esto han entrado en sus
programas de doctorado con el deseo de realmente aprender y de alguna manera
contribuir a la ciencia de una manera positiva. Personalmente yo sí lohice. Si tú

también lo hiciste, entonces probablemente compartes por lo menos alguna de las
frustraciones que voy a describir a continuación.
Academia: No es ciencia, es negocio

Escuela Politécnica Federal de Lausana
Voy a comenzar con la suposición de que el objetivo de la ciencia es la búsqueda
de la verdad para mejorar nuestra comprensión del universo que nos rodea y de
alguna...