Estudiando

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI
UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA ZONA MEDIA
LICENCIATURA EN ENFERMERIA

PRIMER SEMESTRE

PROGRAMA SINTETICO DE LA MATERIA:
BASES DE ENFERMERÍA EN SALUD COMUNITARIA

ELABORADO POR:

L.E. YESICA YOLANDA RANGEL FLORES MCE

SAN LUIS POTOSI. S.L.P. JULIO DEL 2007

PRESENTACION.
La materia de Bases de Enfermería comunitaria se ubica en elprimer semestre de
la Licenciatura en Enfermería. A través de esta asignatura se pretende que el
estudiante logre un primer acercamiento al trabajo enfermero dentro del ámbito
comunitario, al estudio de comunidad, al diagnostico de salud y a los enfoques
metodológicos propios de este ámbito como son el estudio epidemiológico y el
enfoque de riesgo, para la integración de estos contenidos sepropone como eje
integrador la compresión del proceso salud – enfermedad como elemento que
permea los contenidos a revisar y se fundamenta en los conceptos y enfoques
actuales de la salud pública en México, por lo cual se reflexiona en aspectos clave
de la forma siguiente:
La salud puede entenderse, según Jhon Jairo Cárdenas (2002) "como un
desequilibrio armonioso espontáneo y en torno del cualconfluyen diversos
factores, y en contraparte, la enfermedad se puede definir como la emergencia y
predominancia unilateral de un factor o factores determinados que actúan en
detrimento de la complejidad biológica y social, y que inducen una situación cuyas
manifestaciones son el dolor, la disfunción multiorgánica y finalmente la muerte".
Las dos entidades están vinculadas entre sí, siendodifícil su delimitación. La
salud, como punto de conjunción de factores de distinto orden, debe ser
visualizada como un lugar crítico que articula lo individual y lo colectivo, lo
biológico y lo social, el cuerpo y la mente, la economía y la política, entre otros.
Desde este enfoque, la enfermedad se corresponde con latencias que afloran en
coyunturas específicas del cuerpo social e individual, apartir de ciertos tipos de
desorden, siendo por tanto, una expresión fenoménica no susceptible de clasificar
a partir de una etiología única. (Cárdenas, 2001)
El actual modelo biologicísta tuvo sus orígenes en el siglo XVIII, el cual en sus
orígenes permitió avances en el tratamiento de distintas enfermedades y la
disminución de epidemias, pero también trajo limitaciones, como la perspectivade
la relación dialéctica salud-enfermedad y el enfoque multicausal del mismo, que
limita también el diseño de estrategias para su abordaje óptimo. Con limitaciones
para entender también que la salud pública es un proceso histórico que debe
vincularse a diversas estrategias para impactar el conjunto social.
A lo largo de la historia se a demostrado que hay una relación íntima entre lahistoria biológica y la historia social, y que debe reconocerse esta relación para
actuar en forma coherente. En muchos casos, la enfermedad ha estado conectada
a flujos generales de movilidad poblacional y, por alguna situación, los factores
patógenos nunca han sido erradicados, simplemente aguardan en estado latente
hasta que haya condiciones propicias para desencadenar inclusive epidemias.
LaSalud pública debe entenderse como un punto de encuentro donde confluyen
las ciencias biológicas, sociales y de la conducta, en poblaciones determinadas
(Frenk, 1994), y de las respuestas sociales e institucionales a determinadas
condiciones epidemiológicas. Se trata por tanto, de una disciplina que articula

simultáneamente un modelo medicalizado (concepto salud-enfermedad), un
sistemainstitucional de respuestas, y un conjunto de terapias específicas que
combina enfoques biológicos, políticos y sociales. Así, tiene como fin la promoción
de la salud, la prevención de la enfermedad, el diagnóstico y tratamiento de
padecimientos, y la rehabilitación física y social.
En esta perspectiva la enfermedad es visualizada como un sistema de
perturbaciones individuales y colectivas,...