Estudiando
Páginas: 4 (978 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2012
Cagua, Octubre del 2012
* Aptitud:
Idoneidad, disposición, suficiencia. En ciertos casos, la capacidad de obrar, de efectuar por si determinados actos, desempeñar un cargo o realizar algunacosa.
Idoneidad: La idoneidad es una energía interior cuyo significado es infundir confianza y certidumbre en sí mismo.
* Actitud:
Este concepto proviene de la palabra latina ¨ACTITUDO ¨y, como ya se mencionaba, se define desde la psicología como aquella motivación social de las personas que predispone su accionar hacia determinadas metas u/o objetivo. Existe actitudes personalesque solo guardan relación con sí mismo, mientras que existen ciertas actividades sociales que inciden en las conductas de un grupo o colectivo.
* Andragogia:
La andragogia (DEL GRIEGO ANDROS,HOMBRE, VARON, Y DE EGO, GUIAR O CONDUCIR) es la disciplina educativa que trata de instruir y educar permanentemente al hombre en cualquier periodo de su desarrollo psicobiologico en función de suvida cultural, ergologica, y social.
* Pedagogía:
La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológicos, físicos e intelectual tomando encuenta los aspectos culturales de la sociedad en general.
* Responsabilidad:
Obligación de reparar y satisfacer por uno mismo o, en ocasiones especiales, por otro, la pérdida causada, elmal inferido o el daño originado. La responsabilidad no solo tiene relación con las consecuencias de nuestros actos, sino que también está asociada a los principios, aquellos antecedentes a partir delos cuales el hombre las motivaciones para ejercer la libre voluntad y actúa.
La responsabilidad de las personas es de suma importancia.
* Ética:
Parte de la filosofía que trata de lamoral. Este es un punto relevante, ya que la ética, versa sobre el acto bien o mal realizado. Por lo mismo, si una persona actúa incorrectamente, pero lo hizo bajo presión o en consecuencia de...
* Aptitud:
Idoneidad, disposición, suficiencia. En ciertos casos, la capacidad de obrar, de efectuar por si determinados actos, desempeñar un cargo o realizar algunacosa.
Idoneidad: La idoneidad es una energía interior cuyo significado es infundir confianza y certidumbre en sí mismo.
* Actitud:
Este concepto proviene de la palabra latina ¨ACTITUDO ¨y, como ya se mencionaba, se define desde la psicología como aquella motivación social de las personas que predispone su accionar hacia determinadas metas u/o objetivo. Existe actitudes personalesque solo guardan relación con sí mismo, mientras que existen ciertas actividades sociales que inciden en las conductas de un grupo o colectivo.
* Andragogia:
La andragogia (DEL GRIEGO ANDROS,HOMBRE, VARON, Y DE EGO, GUIAR O CONDUCIR) es la disciplina educativa que trata de instruir y educar permanentemente al hombre en cualquier periodo de su desarrollo psicobiologico en función de suvida cultural, ergologica, y social.
* Pedagogía:
La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológicos, físicos e intelectual tomando encuenta los aspectos culturales de la sociedad en general.
* Responsabilidad:
Obligación de reparar y satisfacer por uno mismo o, en ocasiones especiales, por otro, la pérdida causada, elmal inferido o el daño originado. La responsabilidad no solo tiene relación con las consecuencias de nuestros actos, sino que también está asociada a los principios, aquellos antecedentes a partir delos cuales el hombre las motivaciones para ejercer la libre voluntad y actúa.
La responsabilidad de las personas es de suma importancia.
* Ética:
Parte de la filosofía que trata de lamoral. Este es un punto relevante, ya que la ética, versa sobre el acto bien o mal realizado. Por lo mismo, si una persona actúa incorrectamente, pero lo hizo bajo presión o en consecuencia de...
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