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Páginas: 6 (1341 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD DEL CARIBE
CICLO COMÚN

PROGRAMA DE ASIGNATURA

ORIENTACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL

Clave: EDU-105

Prerrequisito: Bach

Carga académica: 4 Créditos

Modalidad: Semipresencial

Modificaciones:
2ª: Fecha: Mayo, 2009

Responsables: Belkys M. Peñaló Cepeda, Roxana Brady,
Eufemia Reyes, Mirna Aquino, Nirka Jiménez, Carmen Mané
Somalia Suberví,

Próxima revisión:Mayo, 2009

Aprobado:

Belkys M. Peñaló Cepeda
Vicerrectora Académica

CONTENIDO:
Justificación
Objetivos
Contenidos de unidades /bibliografía
Evaluación

Mayo, 2009

UNICARIBE
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1. JUSTIFICACIÓN:
La asignatura Orientación Académica Institucional introduce a los estudiantes de
nuevo ingreso en el conocimiento de los procesos académicos y administrativos de laUniversidad, tomando como marco de referencia los lineamientos establecidos en el
Modelo Educativo de la Universidad del Caribe (MEDUC), en este sentido los
contenidos programáticos se abordan a partir de un análisis que combina lo teórico,
metodológico y práctico de forma tal que el perfil institucional y el rol de los actores se
constituyan en la referente de los procesos académicos, las áreas deservicios y la
practica educativa desde una reflexión crítica que favorezca el estudio independiente
y autónomo para el autoaprendizaje.

2. OBJETIVOS
2.1 General
2.1.1 Reconocer los elementos básicos del entorno socioeducativo de la
Universidad del Caribe, analizando desde el Modelo Educativo (MEDUC)
las características académicas e institucionales, e incorporarlos a
situaciones deaprendizaje que permitan el desarrollo de capacidades
vinculadas a la planificación, ejecución y control del proceso de autoaprendizaje.

UNICARIBE
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3. CONTENIDO
UNIDAD

OBJETIVOS ESPECIFICOS

TEMAS
1. Marco Filosófico de la Universidad del
Caribe
1.1
1.2
1.3
1.4

Misión
Visión
Valores
Objetivos institucionales

2. Historia de la Universidad

UNIDAD I:

Conocetu
Universidad

 Analizar el marco filosófico
de la Universidad: misión,
visión, valores y objetivos
institucionales.
 Reflexionar
acerca
del
contexto histórico y marco
legal de la Universidad.
 Describir
la
estructura
organizacional
de
la
Institución.
 Identificar las instancias de
servicios y orientación.
a)
b)
c)

2.1 Surgimiento y evolución de la Universidad
2.2Base legal
2.3 Interpretación del logo de la Universidad.

3. Estructura Organizacional
3.1 Organismos de Dirección
3.1.1
Consejo Superior
a) Presidente
b) Vice- presidente
c) Tesorero
d) Secretario
3.1.2
Consejo Ejecutivo
a) Rector
b) Vicerrectores
c) Secretaria General
3.1.3
Consejo Académico
Vicerrector(a) Académico(a)
Directores de Carrera
Secretaria General

BIBLIOGRAFIA Universidad del Caribe. Modelo
Educativo de Unicaribe, MEDUC.
Santo Domingo, 2008
 Universidad del Caribe. Reglamento
Académico. Santo Domingo, 2007
 Universidad del Caribe. Estatutos
Sociales. Santo Domingo, 2008
 www.unicaribe.edu.do
unicaribe)

(portal

de

4. Instancias de Servicios
4.1
Información
4.2 Admisiones
4.3 Registro
4.4 Caja
4.5 Biblioteca
4.6 Sala Digital4.7 Librería
4.8 Economato
4.9 Unidad Médica
4.10 Cafetería
4.11 Seguridad

5. Instancias de Orientación Académica
5.1 Direcciones de Carreras
5.2 Dirección Académica
5.3 Dirección de Servicios Estudiantiles
5.4 Unidad de Orientación Psicológico
6. Presentación programa de acogida

UNICARIBE
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UNIDAD II:

Modelo Educativo
de la Universidad
del Caribe

UNIDADIII:

Evaluación
del
Rendimiento
Académico de los
estudiantes

 Analizar el fundamento teórico
del modelo educativo MEDUC
destacando
su
definición,
características y componentes
básicos.
 Analizar
los
componentes
básicos del MEDUC
 Valorar el rol del docente y del
estudiante
como
actores
principales
del
proceso
orientaciónaprendizaje
la
modalidad formativa.
...
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