estudiante adulto

UNIDAD II.



ESTUDIANTE ADULTO

1. Elabore una definición propia de adulto y diga cuáles aspectos hay que tomar en cuenta para considerar a una persona adulta en el contexto de laeducación a distancia.

 2. Explique cómo de da el aprendizaje en la persona adulta y cuales elementos pueden convertirse en obstáculos para que el adulto aprenda.

  3. Elabora una síntesis concaracterísticas del aprendizaje del adulto.
4. Revise los estilos de aprendizajes y explique cuál o cuáles son los relacionados con ustedes.

5- En qué consiste el proceso aprender a aprender, en laeducación a distancia.
6. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información? y especifique cuáles le gusta utilizar más


1. Yo opinoque una persona adulta es la que tiene madures emocional, moral e intelectual. Porque en nuestro país se considera adulta a la persona que cumple la mayoría de edad. Un aspecto que se debe tener encuenta es que la persona adulta es la responsable de su aprendizaje.


2. Para que se produzca un aprendizaje en la persona que aprende se debe generar una renovación de los esquemas mentales. Y unapropia decisión y deseo, su interés por aprender, de ampliar sus conocimientos, curiosidad la de integrarse mejor a la sociedad.


3. El aprendizaje en las personas adultas gira entorno a susintereses, basado en hechos reales. Algunas características que pueden actuar en contra son : la impaciencia, la ansiedad, la capacidad de adaptación y curiosidad limitada y su necesidad de autonomía ydirección
.
4. Estilos de aprendizaje se define como la manera particular que tiene cada individuo para aprender como su mente procesa y organiza las informaciones.
1) estilo acomodador
2) estilodivergente
3) estilo asimilador
4) estilo convergente

Yo me identifico con el estilo convergente: porque mi punto fuerte es la aplicación práctica de ideas. Razonamiento hipotético y...