Estudiante Agronomia

ESCUELA DE EDUCACION MEDIA NRO 9

EVALUACION INTEGRADORA DE BIOLOGIA


Curso 3° E HUSOC Alumno:

Docente: González, Diego E. Fecha:


Criterios de evaluación:

• Relacionar y desarrollarlos conocimientos adquiridos en la asignatura.
• Fundamentación y ejemplificación en forma clara de las respuestas.
• Calidad y pertinencia en la expresión textual.
• Interpretación del sabercotidiano vinculados con el área biológica.
• Analizar datos y extraer información.


Consignas de evaluación:

1) Lea atentamente las siguientes características:

Desde una perspectivabioquímica, tres características distinguen a las células vivas de otros sistemas químicos:
- La capacidad para duplicarse generación tras generación
- La presencia de enzimas.
- Una membrana quesepara a la célula del ambiente circundante y le permite mantener una identidad química distinta.

Relacione y desarrolle dichas características con los siguientes temas, según corresponda:

Divisióncelular – Funciones metabólicas – Estructura y funciones



2) Complete los espacios vacíos con los términos correctos del siguiente grupo de palabras: testículo – femeninas – difusión facilitada– masculinas – difusión simple – ovarios

Los estrógenos, hormonas sexuales ______________ secretadas por los ____________, son transportados por el torrente sanguíneo hasta las glándulas mamarias, elútero y los genitales externos. Para ejercer sus efectos, los estrógenos se introducen en las células de los órganos mencionados mediante el proceso de ________________________ por ser moléculashidrofóbicas de pequeño tamaño.

Dentro del párrafo anterior, implícitamente se consideran dos sistemas de órganos; ¿podría nombrarlos?. ¿Qué otro tipo de relación hay entre ellos?. Fundamente yejemplifique.




3) Exprese en forma sintética el problema que se plantea en el siguiente párrafo. Puede utilizar como palabras claves:

Selección Natural – Selección Artificial – Bioética –...