estudiante de derecho



Contrato de arrendamiento bien mueble


……..Yo Walter Ramírez. Venezolano civilmente hábil soltero domiciliado en el barrio colinas de uribante. Con cedula de identidad n-10.518.41.9927.doy en arrendamiento una casa de mi propiedad, el mueble está ubicado en colinas de uribante, el arrendatario es el señor Lizardo Márquez. Venezolano civilmente hábil casado domiciliado en elbarrio colinas de uribante con cedula de identidad n-19.579.996.el mueble el costo del arrendamiento es de bs 2000 mensuales tiempo del mueble en arrendamiento es de 1 año a partir de la presente fecha 08-01-2014.hasta 08-01-2015.Yo Lizardo Márquez antes identificado acepto las condiciones. Nota: este documento fue hecho en petición de parte interesada a los 09-dias del mes de Enero de 2014.Conformes firman:
Firma arrendar firma arrendatario testigos

Contexto histórico de las TICS
Entre los años 1958 y 1960 diseñaron un programa de enseñanza dedicado a la aritmética y implementaron uno 25 centros en EEUU. En 1963 se desarrollo un programa llamado DIDAO que era destinada al aprendizaje de las matemáticas y la lectura. En el mismo año se creó ellenguaje de programación LOGO que no es un lenguaje informático, sino un nuevo enfoque en de la utilización del ordenador en la enseñanza.
En 1965 se logró conectar una computadora en Massachusetts con otra en California a través de una línea telefónica. Después de eso se derivo al proyecto ARPANET que eso se conoce en la actualidad como el Internet. En 1970 se creó el lenguaje PASCAL parasustituir el BASIC, la compañía CANON lanzó su primera calculadora de bolsillo.
En 1972 se lanzo al demostración del sistema PLATO conectado desde las terminales de París hasta la computadora en Illinois. Aparece la primera calculadora científica (HP-35) de la empresa Hewlett-Packard En 1972 dos compañías privadas Control Data Corporation (CDC) y Mitre Corporation (MC), crean unos sistemas para enseñarcon los computadores que son PLATO Y TTCCIT.
En 1977 aparecen las computadores personales que se pueden utilizar en hogares oficinas con una utilización más fáciles para que puedan ser utilizados sin ningún problema por todas las personas. En 1985 aparecen programas que se incorporan a la enseñanza en centros de estudios. Como MS-DOS, WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE, WINDOWS, y otrasaplicaciones informáticas. Se enseña programación; lenguajes como PASCAL, C, COBOL, BASIC, DBASE, etc…
Conceptualización de las TICS.
Las TIC Según Guzmán (2005), son el conjunto de sistemas y productos que captan la información del entorno, la almacenan, la procesan, la comunican y la hacen inteligible a las personas. Esta tecnología se materializa físicamente por medio de dispositivos informáticos yde interconexión que funcionan internamente por medio de programas que emplean diversas interfaces e instrumentos de diálogo e interacción que las personas utilizan para llevar a cabo procesos de tratamiento de información y de comunicación de la misma.
La Tecnología de la información facilita la generación de una economía basada en el conocimiento, creada por los trabajadores del mismo, elcontenido de este conocimiento de los productos y servicios crece en forma significativa y exponencial a medida que las ideas del consumidor, la información y la Tecnología se convierten en parte de los productos, por ello se han generado confecciones, tarjetas, casas, carreteras, automóviles, neumáticos, radios, computadoras cada vez más potentes, televisores, cámaras y teléfonos inteligentes entremuchas otras (Guariguata, 2000).
Los cambios acelerados que se están produciendo en la sociedad actual, a nivel científico-tecnológico hacen pensar que el saber se puede adquirir de una manera más rápida y efectiva, esto influye directamente en el campo laboral y en la producción de bienes y servicios, así como en las transformaciones socio-culturales, la primacía de los medios audiovisuales,...