estudiante de enfermeria



ENFERMERÍA GENERAL
MODULO:
Enfermería ambulatoria y hospitalaria

TEMA: 1.2
Atención de enfermería al
Paciente ambulatorio

ATENCION DE ENFERMERIA AL PACIENTE AMBULATORIO
ROLES DE ENFERMERIA
Defensa
Los rangos de defensa que consideran actividades en beneficio de los pacientes van desde lavado de manos y correcta identificación previa de los tratamientos, hasta discutirque dar de alta al paciente de inmediato puede hacerle daño a su recuperación. Si una enfermera observa una práctica o procedimiento que cree que está equivocado, el defender a su paciente demanda que hable, aun cuando esa práctica fue realizada por su superior. Esto no siempre es fácil y puede tener un costo para la enfermera.
Derechos y deseos del paciente
Una enfermera aprende sobre derecho delos pacientes durante su entrenamiento. Ella necesita aceptar los derechos de sus pacientes para ser una abogada efectiva. Debe creer en los derechos del paciente para participar en la toma de decisiones sobre tratamientos. Ella debe aceptar su derecho a saber la verdad sobre su condición. Debe de estar de acuerdo aún cuando tenga creencias diferentes. Sin un entendimiento de lo que su pacienteindique qué es lo que quiere, su defensa puede volverse un ejercicio vacío. Una enfermera debe saber si el paciente ha preparado instrucciones anticipadas sobre el tratamiento que desea. Si su paciente rechaza tratamiento, debe aceptarlo y asegurarse de que los deseos de su paciente sean respetados por todo el equipo médico.

PLANIFICADOR, EJECUTOR Y EVALUADOR DE CUIDADOS DE ENFERMERÍAUTILIZANDO LAS TAXONOMÍAS, NANDA, NIC, NOC
Planificación: tras la valoración del paciente y una vez identificados de salud el diagnostico enfermero, hablar que elegir los resultados e indicadores. Del paciente. Con el objetivo de resolver estos problemas de salud. Los resultados, deben formularse antes de determinar y ejecutar las intervenciones para dirigir estas la consecución de resultado.
Elementosde los resultados (NOC)
Y nombre de identificación y código
Definición breve y concisa.
Las intervenciones enfermeras son aquellas que van dirigidas a a yudar al paciente al lograr d los resultados esperados.
Elementos de las intervenciones.
Nombre o etiqueta
Definición.
Grupo de actividades para realizar la intervención.
Evaluación: contamos con la NOC. Una vez a cabo lasintervenciones y actividades adecuadas, se valora de nuevo, el resultado, y se evalúa es estado del paciente
PERFIL DEL EDUCADOR SANITARIO
El Educador Sanitario sea un profesional que desarrolle sus prácticas en los ámbitos laboral, comunitario, educacional, sanitario y medios de comunicación social. En dichos ámbitos podrá trabajar en equipos interdisciplinarios para la planificación, ejecución yevaluación de programas de educación para la salud, con el objeto de promover acciones tendientes al mejoramiento de la calidad de las prestaciones y servicios brindados al medio. También podrá participar en la elaboración de diagnósticos educativo-sanitarios; brindar servicios en diversas unidades técnicas y en otras instituciones que contemplen la problemática de las salud; actuar como nexo entregrupos comunitarios formales e informales para promover el cuidado de la salud; participar en la planificación y ejecución de proyectos preventivos y de promoción de la salud, basados en el conocimiento integral de la problemática de la región, priorizando aquellos que requieran solución inmediata. Asimismo, el profesional podrá planificar y ejecutar programas de educación para la salud en medios decomunicación social; desempeñar funciones docentes en la educación no formal y formal, en los espacios curriculares que contengan temáticas vinculadas con educación para la salud en los niveles EGB y Polimodal y diseñar materiales didácticos.
Objetivos formativos / Perfil profesional:
El Educador Sanitario es un profesional que posee conocimientos:

¬- Del área biológica, psicológica y de...