Estudiante De Psicopedagogia

Páginas: 2 (431 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2012
Entrevista a una Psicopedagoga

1.-La identificación del establecimiento donde trabaja la psicopedagoga
2.-Posteriormente la identificación de la psicopedagoga cuantos grupos atiende y niños conque dificultades
Preguntas
¿Cuál es su titulo?
Su titulo es psicopedagoga, Licenciada en Educación
¿Tiene alguna especialización?
Sí, varios cursos de perfeccionamiento, como porejemplo:”Desarrollo de la Creatividad”, “Reeducación de los Trastornos de la Escritura”, “Psicopedagogía Aplicada al Aula”.
¿Hace cuantos años trabaja como psicopedagoga?
-Trabaje durante 2 años en EscuelaEspecial(2001-2002)
-Consulta Particular (2004-2008)
-Escuela Republica de Alemania (2009-hasta la actualidad)
¿Cuántos alumnos atienden?
En mi trabajo actual ,me desempeño en aula común ,atendiendoen forma específica a 5 alumnos por curso, pero en la práctica algunas clases se realizan para el curso completo, atiendo desde Nt1 hasta 2° básico (35 alumnos /5 cursos)
¿Cuáles son los niveles queatiende?
-Pre Kinder, Kinder” A”, Kinder “B”
-1°Basico “A”, 1°Basico “B” 2°Basico”A”,2°Basico “B”

¿De qué manera los atiende en grupos por curso o necesidad?
En ambas modalidades, perosiempre apuntando a la NEE de cada alumno.
¿Cuántos grupos de trabajo tiene?
Tengo Siete grupos, uno por curso.
¿Cuáles son las principales dificultades que presentan los alumnos?
-Dificultades enla adquisición de la lecto-escritura, numeración y cálculo (resolución de problemas).
-Dificultad para seguir instrucciones.
-Déficit Atencional
¿Cuál es el método de trabajo?
Trabajamos con elPAC, por lo que el curso está dividido en niveles, se realiza la clase con una motivación inicial, luego el desarrollo de la clase se realizan preguntas directas e inferenciales. (Actividadesgraduadas)

¿Cuáles son las principales dificultades que trabaja en los niños?
Adquisición de la lectura, escritura, numeración, seguimiento de instrucciones, focalización, comprensión lectora,...
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