Estudiante De Secundaria

Escuela secundaria técnica no.20
Nombre del maestro: Romeo Cortes Marroquín.
ASIGNATURA: formacion

Nombre de los integrantes:
Harlee cruz Pérez.
Lizbeth Catalina Cruz Solís.
Rey Alexis FlechaLópez.
Naksieli Alejandra García Ruiz.

COL. CRISTOBAL OBREGON A 19 DE OCTUBRE 2012.OBJETIVO1.- 100% QUE LOS INTEGRANTES CAPTEN LOS EJERCICIOS.

2.-100% QUE LA EXPLICACION SE COMPRENCIVA.

3.- 86% QUE LOS ALUMNOS SE MANTENGAN CALLADOSDURANTE LA EXPLICION.

4.-99% QUE EL MAESTRO LEA Y VERIFIQUE LOS ERRORES DEL PROYECTO.

5.-80% QUE EL PROYECTO TENGA TODOS LOS RECURSOS NECESARIOS.

INVESTIGACIÓN
VelocidadDefinición de los vectores velocidad media e instantánea.
Para otros usos de este término, véase velocidad (desambiguarían).
La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresala distancia recorrida por un objeto por unidad de tiempo. Se representa por o . Sus dimensiones son [L]/[T]. Su unidad en el Sistema Internacional es el m/s.
En virtud de su carácter vectorial, paradefinir la velocidad deben considerarse la dirección del desplazamiento y el módulo, el cual se denomina celeridad o rapidez.
De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de laposición por unidad de tiempo, la aceleración es la tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiempo.
EJERCICIOS
El entrenamiento para velocidad es bastante delicado de ejecutar puesto que estaremoscontinuamente realizando ejercicios de media-alta intensidad. Por esta razón y muchas otras, es preciso realizar un calentamiento correcto con el objetivo de prevenir y también de optimizar los...