Estudiante desconocido
Páginas: 2 (331 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2011
El estudiante desconocido
Había una vez en una universidad, de cuyo nombre no quiero acordarme, un profesor que ese año quería tener un porcentaje de aprobados muy bajo ya que el añoanterior habían aprobado una gran cantidad de alumnos.
El profesor tenia que “pillar” a los alumnos de algún modo, así que preparó un examen. Cuando llegó el día del examen el profesor explicó a susalumnos que el examen duraba 2 horas, quién entregara el examen después de ese tiempo no le cogía el examen y estaba suspenso automáticamente.
Se reparten los folios, todos estaban nerviosos,y comienza el examen sin ningún inconveniente.
A los 15 ó 20 minutos del comienzo del examen entra por la puerta tranquilamente un chaval, coge su examen y se dirige a los asientos.
Alverlo, el profesor le dice: - Señor no le va a dar tiempo a terminar su examen.
El alumno ignora el comentario y comienza a escribir en los folios.
A las 2 horas, como había dicho el profesorrecoge los exámenes, mientras, el alumno que había llegado tarde continúa escribiendo.
El profesor continúa sentado hasta que termine el chaval.
A los 15 minutos siguientes el alumno se dirigehacia el profesor para entregarle el examen...
El profesor le responde con una negativa y le dice que no le puede coger el examen porque lo ha entregado después del tiempo de duración delexamen.
El chaval enfurecido le responde al profesor con aires de superioridad: - ¿usted sabe quién soy yo?. El profesor le responde con indiferencia: No.
El alumno le vuelve a decir: ¿usted sabequién soy yo?, Pero. ¿Usted sabe quien soy yo?.
El profesor le vuelve a responder: No, no se quién es usted.
El chaval de repente muestra una sonrisa mientras mezcla su examen entre elresto de los exámenes que estaba en la mesa y responde: ¡Pues estupendo!
Moraleja
Los profesores también deben aprender de los alumnos.
No todo es sólo estudiar, hay que tener ingenio.
Había una vez en una universidad, de cuyo nombre no quiero acordarme, un profesor que ese año quería tener un porcentaje de aprobados muy bajo ya que el añoanterior habían aprobado una gran cantidad de alumnos.
El profesor tenia que “pillar” a los alumnos de algún modo, así que preparó un examen. Cuando llegó el día del examen el profesor explicó a susalumnos que el examen duraba 2 horas, quién entregara el examen después de ese tiempo no le cogía el examen y estaba suspenso automáticamente.
Se reparten los folios, todos estaban nerviosos,y comienza el examen sin ningún inconveniente.
A los 15 ó 20 minutos del comienzo del examen entra por la puerta tranquilamente un chaval, coge su examen y se dirige a los asientos.
Alverlo, el profesor le dice: - Señor no le va a dar tiempo a terminar su examen.
El alumno ignora el comentario y comienza a escribir en los folios.
A las 2 horas, como había dicho el profesorrecoge los exámenes, mientras, el alumno que había llegado tarde continúa escribiendo.
El profesor continúa sentado hasta que termine el chaval.
A los 15 minutos siguientes el alumno se dirigehacia el profesor para entregarle el examen...
El profesor le responde con una negativa y le dice que no le puede coger el examen porque lo ha entregado después del tiempo de duración delexamen.
El chaval enfurecido le responde al profesor con aires de superioridad: - ¿usted sabe quién soy yo?. El profesor le responde con indiferencia: No.
El alumno le vuelve a decir: ¿usted sabequién soy yo?, Pero. ¿Usted sabe quien soy yo?.
El profesor le vuelve a responder: No, no se quién es usted.
El chaval de repente muestra una sonrisa mientras mezcla su examen entre elresto de los exámenes que estaba en la mesa y responde: ¡Pues estupendo!
Moraleja
Los profesores también deben aprender de los alumnos.
No todo es sólo estudiar, hay que tener ingenio.
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