Estudiante en linea

AVA y herramientas tecnológicas
Unidad 3. Herramientas

¿Qué es ser un estudiante en línea?
“Estudiar no es un acto de consumir ideas,
sino de crearlas y recrearlas.”
Paulo Freire
Sin lugar a dudas, el uso de la Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) ha venido a transformar
la forma en cómo interactuamos, pero sobretodo la manera en como aprendemos; razón por la cual, en estedocumento abordaremos las características, retos y desafíos que a partir de hoy enfrentaras en tu día a día
como estudiante en línea.
Antes de comenzar sobre qué es ser estudiante en línea, abordaremos brevemente de que es y cómo surge
la educación abierta y a distancia, para que así te resulte más fácil entender el rol que asumirás en esta
modalidad. Con base en este tema retomaremos lastres etapas que propone Ortiz (1998) sobre la historia de
la educación abierta y a distancia:
1. Educación por correspondencia: Los primeros estudios por
correspondencia datan del siglo XIX, alrededor de 1840; los
cuales estaban conformados por un conjunto de materiales
impresos distribuidos por el correo. Esta modalidad se
caracterizaba por ser unilateral, ya que no se contaba con
ningunaforma de apoyo más allá del material impreso.
2. Educación Abierta y a Distancia: Surge a partir de 1960,
debido al auge de los medios audiovisuales masivos (radio y
televisión), y de los nuevos sistemas integrados de producción
y distribución. En este modelo, el aprendizaje se basó en
un paquete instruccional que contaba con material impreso,
audiovisual y cada vez más material electrónico,que en
general dependía de la comunicación masiva. Sin embargo,
este modelo superaba la distancia, la propia masificación
del aprendizaje generaba un “estudiante promedio”, ya que
dejaba poco espacio para la educación o el aprendizaje
independiente.
3. Educación Telemática: A partir de 1990 se hizo cada
vez más evidente la emergencia de un nuevo modelo de
educación, que muchos creían queconverger a la educación
presencial o tradicional con la educación a distancia.
Influido directamente por las nuevas tecnologías
comunicacionales basadas en la educación de doble vía e
interactiva, este nuevo modelo abre una nueva perspectiva
al estudio independiente, al poder ofrecer al estudiante una
mayor independencia a través de la interactividad soportada
por los diferentes mediostelemáticos, que pone a disposición
del estudiante un sinnúmero de recursos para su aprendizaje.
Universidad Abierta y a Distancia de México

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Unidad 3. Herramientas

Cómo puedes darte cuenta, en un entorno virtual ya no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, sino
que a partir de aquí tendrás que convertirte en un agente activo de tú propioaprendizaje. La educación en
línea propicia un cambio substancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este
cambio de rol Batista, Borges & Foros (2006) mencionan que “los estudiantes, son discentes que mantienen
unas pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, (…) mientras que el alumno
tradicional está conformado desde un tamiz jerárquicodependiente de la acción del docente” (p.33).
Ahora es momento de abordar propiamente las características que debes poseer como estudiante, y los
retos que enfrentaras para lograr serlo dentro de la educación en línea:
• Flexibilidad temporal y espacial para la interacción y recepción de la información, lo cual te
permitirá acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, decualquier forma,
y al ritmo que tú decidas.
• Actitud proactiva, dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que se te da para la
toma de decisiones respecto a tú propio aprendizaje y desempeño.
• Compromiso con el propio aprendizaje, pero sobretodo con un aprendizaje durante toda la
vida.
• Tener conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias, mismas...