Estudiante Tu Si Puedes

Páginas: 3 (509 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2012
Nombre: Priscila N. Lligüicota Figueroa
Aula: 200
Paralelo: 308

“Educar no es dar carrera para vivir; sino templar el alma para las dificultades de la vida”
Mi opinión acerca de la reflexiónanterior, es que la educación no solo se trata de obtener un titulo que podrá sustentarnos a un futuro, sino también, aprender distintas expectativas del mundo real, valores y conocimientos parareaccionar de una forma correcta ante las diferentes situaciones que se nos presenten en la vida.

Estudiante: tú si puedes
Preguntas
1.- ¿Qué es ser un estudiante universitario?
Es una persona que yaha adquirido varios conocimientos y ha vivido de varias experiencias de la vida pero que sin embargo aún le falta que aprender ya que el ser humano todos los días aprende algo bueno, sin importar laedad o sexo. El universitario está consciente de que él mismo es el que crea su presente y que es el responsable de todos sus actos a diario.

2.- ¿Explique en cinco líneas la frase “Estudiante tú sípuedes”
Nosotros somos los que creamos nuestro presente y somos capaces de actuar de manera correcta para un buen futuro. Nosotros podemos generar un cambio siempre y cuando el cambio se origine ennosotros mismos; que seamos ejemplos para el bien y luchemos con perseverancia por cumplir nuestras metas; agradeciéndole a Dios todos los días por lo que somos, tenemos y las fuerzas que nos da paraseguir adelante.

3.- Escriba cuatro reflexiones acerca del tema
El que persevera alcanza
La fe mueve montañas
El triunfador se respeta a sí mismo, pero también respeta a los demás.
Dios bendicea los hombres que progresan sin cambiar su esencia.
Jamás conoceremos el tesoro que tenemos en nuestra casa si no nos metemos de cabeza a luchar por ella.

4.- Comente por escrito el mensaje deéste artículo en cinco líneas
El comienzo de cada año es el comienzo de nuevos sueños, metas y anhelos planteados a alcanzar; que podemos ser mejores cada día siempre y abrir nuestra mente y alma para...
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