Estudiante Universitario

1 Magnitudes y circuitos eléctricos.
1.1 Introducción
Alguna vez nos habremos preguntado porqué funcionan como lo hacen los aparatos de radio, las
calculadoras de bolsillo, o los ordenadores. Estas máquinas, y muchas otras, utilizan la energía
eléctrica y nos ayudan a realizar determinadas tareas, o simplemente nos entretienen. Sabemos que
en su interior hay circuitos eléctricos, queconsisten en una serie de componentes unidos por cables,
que procesan o tratan, de una manera prefijada, cierta información codificada en forma de campos
eléctricos y magnéticos. La manera en que hay que unir (o conectar) dichos componentes, e incluso
la elección de los componentes electrónicos a conectar, para que el circuito resultante funcione
conforme a nuestros deseos es, en última instancia,el objetivo de la electrónica. El propósito de
estas notas es apoyar el aprendizaje de los fundamentos de la electrónica.
Nos centraremos en el análisis de los circuitos electrónicos. O sea, deberemos aprender a predecir
cómo funcionará un determinado circuito electrónico si conocemos cómo está realizado. En otros
cursos se estará en disposición de sintetizar un circuito: elegir loscomponentes y la manera de
conectarlos de modo que el resultado sea un circuito que funcione conforme a determinadas
especificaciones de partida.
Este primer capítulo es marcadamente introductorio. En él se presentan conceptos y magnitudes
fundamentales de teoría de circuitos. Trataremos de dar un sentido preciso a lo que se entiende por
componente electrónico y circuito eléctrico. Tambiénaprenderemos técnicas para predecir el
funcionamiento de estos circuitos.

1.2 Objetivos del tema
El tema se distribuirá en 9 partes cuyos objetivos pasamos a describir a continuación
•

Presentación de las magnitudes fundamentales que van a ser la base del estudio de la
asignatura, se definen la corriente eléctrica, la tensión y la potencia. De momento estas
magnitudes son abstractas sin relaciónentre ellas

•

Interrelación entre las magnitudes fundamentales para los dispositivos pasivos básicos como
son la resistencia el condensador y el inductor. Introducción a los conceptos que definen
estos componentes a partir de las relaciones para cada uno de ellos de las magnitudes

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fundamentales. También son objetivos importantes la presentación de los símbolos de cada
uno delos componentes tanto activos (fuentes) como pasivos
•

El siguiente objetivos es ver como las relaciones entre magnitudes fundamentales se solapan
para pasar de los componentes a los circuitos. Presentación de las leyes de Kirchoff.

•

Como objetivo didáctico se presentan las relaciones entre la corriente y la tensión de forma
gráfica para resistencias, fuentes de alimentación yconjuntos de ambos.

•

Definición de circuito equivalente Thevenin y Norton. Este es otro objetivo fundamental que
se presenta ahora pero que se ira afianzando a los largo del curso.

•

Todos los objetivos vistos hasta ahora partían de situaciones estáticas, se introduce el
concepto de señal variable en el tiempo

•

Una vez introducido el concepto de señal variable se llega al análisissomero de circuitos ya
no sólo compuestos de resistencias y fuentes sino también condensadores e inductores.
Concepto de impedancia.

•

El último objetivo de este tema es la introducción de las fuentes dependientes ideales para
completar todas las posibilidades a falta de introducir más adelante los componentes no
lineales.

1.3 Magnitudes fundamentales.
Hemos dicho que existen unasentidades, llamadas circuitos eléctricos, capaces de tratar campos
eléctricos y magnéticos. Los campos eléctricos y magnéticos caracterizan a una de las cuatro
fuerzas conocidas en la naturaleza: la fuerza electromagnética (las otras tres son la gravitatoria, la
nuclear fuerte y la nuclear débil).
Así como la masa gravitatoria, por ejemplo, es la causa que produce la aparición de las fuerzas...