Estudiante

CAPITULO I : POBLACIÓN
1.1 DEFINICIÓN:
Población son los pueblos de la tierra, gente de carne y hueso que nace, vive, ama, tienen hijos e hijas, o no, envejecen y mueren. Población, en su profundidad humana, no es un objeto frío e inerte. Población son mujeres y hombres cuyas oportunidades de vida definen su destino. Un sujeto, persona, que tiene problemas, estos sí son objeto de estudio:¿Cómo asegurar a todos y a todas una vida digna y feliz en un planeta frágil y finito?.
1.2 ¿ QUE ES UNA POLITICA DE POBLACION?
1.2.1Población y políticas socioeconómicas
Los seres humanos formamos parte de grupos poblacionales determinados. Compartimos el territorio, cultura, características étnicas, modos de producir. Nuestro grupo poblacional interacciona con otros con los que pueden o noexistir nexos culturales o compartir o no el territorio. Las relaciones entre los diferentes grupos poblacionales pueden ser de armonía o de conflicto, de colaboración o de indiferencia.
La población es el objeto y el sujeto de las políticas económicas y sociales en cualquier país, por lo que su estudio y sobre todo, la elaboración de políticas que armonicen las tendencias demográficas con las deldesarrollo son deseables. Por lo tanto, la política de población es un instrumento de la política social del Estado que se refiere a las respuestas de todos sus organismos frente a las dinámicas de población propias del territorio nacional.
Por su naturaleza, las políticas de población ponen de relieve la contradicción inherente entre los derechos de los individuos y los de la colectividad. Elpunto de partida es el reconocimiento que la pareja humana tiene el derecho soberano de decidir libre y responsablemente el número y espaciamiento de sus hijos y de disponer de la información, la educación y los medios necesarios para ello.
Este reconocimiento rechaza la coerción como método para la aplicación de una política que estimule o no el crecimiento de la población pero no inhibe a losestados de utilizar mecanismos que incentiven o no, cambios en su dinámica.
Sin embargo es necesario insistir en el hecho que la libertad y la responsabilidad solo pueden ser ejercidas por seres humanos informados, educados y que disponen de los medios necesarios para ejercer sus derechos.

1.2.2 Población y desarrollo económico
Si consideramos que la mayoría de la población del planetasobrevive en condiciones de pobreza, con niveles educativos insuficientes y con acceso limitado a los servicios de salud, podemos ver la magnitud de la tarea para garantizar la libertad de los individuos en el tema de la reproducción.
El crecimiento económico sostenido es necesario y es la base de la elevación del nivel de vida de la población de los países más pobres. Sin embargo, el crecimientoeconómico que no toma en cuenta a la persona humana como objetivo del mismo puede ser generador de profundas desigualdades en la sociedad.
Los niveles de pobreza, aun cuando no muestran en los últimos 25 anos mayores variaciones a nivel global, en términos porcentuales (40% en 1970 y 39% en los anos 90s), es claro observar que en términos absolutos involucra hoy un numero mayor de personas yhogares.
Según la CEPAL, en América Latina la pobreza urbana paso del 26% en 1970 al 34% en 1990, mientras la pobreza rural descendió ligeramente del 62% al 53% en esos años respectivamente.
La relación de hogares en condiciones de extrema pobreza o indigencia en las ciudades se elevó del 10% en 1970 al 14% en 1990 en la región latinoamericana y la extrema pobreza en las zonas rurales siguerepresentando casi una tercera parte del total de los hogares.
Frente a la crisis económica y las distorsiones de la estructura productiva, muchos países han puesto en marcha programas de ajuste estructural y reestructuraciones económicas que pretenden, en el mediano y largo plazo, sean favorables a la población. Sin embargo, en el corto plazo han tenido el efecto de multiplicar el número de pobres...