Estudiante

1. Qué enseñanzas le deja la reflexión de este caso para la definición del proyecto del grupo?
Nos enseñó a analizar el entorno, a plantear los problemas, a documentarnos en laidea y a formular los objetivos.
Tenemos que investigar una región desde diferentes puntos de vista como lo son el económico, tecnológico, demográfico, social, geográfico, ecológicoy político para ver la idea más viable de negocio.
Aprendimos a investigar a fondo sobre los temas que competen nuestra idea de negocio buscando en diferentes fuentes deinformación y así tener más conocimiento para poder desarrollar lo planeado.

2. Consideras que las variables definidas para recolectar la información para la formulación del proyectofueron suficientes? Que otras fuentes consideras que pudo utilizar Arturo?
Sí, porque creemos que esas son las más generales de las cuales se despliegan otras variables y lepermitieron tener claridad con el ámbito en que se desarrollaba la idea de negocio.
Otras fuentes serían el internet, la experiencia de los campesinos, las empresas que compraban el plátano,etc.

3. Cuáles fueron los pasos que definió Arturo para la formulación de su proyecto, enumérelos. Para tener claro el enfoque de la definición de un proyecto, debemos analizarel documento " Aspectos generales del proyecto", publicado en documentos.
1. Analizó el entorno desde los puntos de vista económico, tecnológico, demográfico, social,geográfico, ecológico y político.
2. Planteo diferentes ideas de negocio.
3. Escogió la idea que más mas se ajustó a sus necesidades.
4. Reconoció los problemas que habían en elentorno para darles solución de acuerdo a su idea de negocio.
5. Planteó el problema.
6. Documento sus ideas.
7. Formuló los objetivos en los cuales se iba a basar.