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Páginas: 2 (316 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2011
Que es la neurociencia:
La neurociencia estudia la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúany dan origen a la conducta.
El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles de estudio, desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual ycognitivo, pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes pequeñas de neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la percepciónvisual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, y ,por supuesto, el nivel más alto del Sistema Nervioso.
En el nivel más alto, la neurociencia se combina con la psicología para crear laneurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmente por psicólogos cognitivos. Hoy en día la Neurociencia Cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro yla conciencia , pues se basa en un estudio científco que aún a disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva, un hecho que con seguridad cambiará laconcepción actual que existe acerca procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases biológicas.
Cuales son las ramas de la neurociencia?
• Neurotecnología
• Neuroanatomía
•Neurofisiología
• Neurología
• Neuropsicología
• Psicofarmacología
• Neurolingüística
• Neurociencia computarizada
• Neuroeconomía
• Neurodesarrollo
• Neurocienciacognitiva
• Neurociencia aplicada

Cual es el desarrollo de la historia de la neurociencia?
Desarrollo Histórico de las Neurociencias

1.Hipótesis Cerebral Vs. Cardiaca

2. DARWIN(1809-1882)

3. Aportación de las Nuevas Tecnologías
3.1 Santiago Ramón y Cajal (1852 – 1934)

4.LOCALIZACIONISMO Y HOLISMO

5. NACIMIENTO DE LA NEUROPSICOLOGÍA
- Osler en 1913.
- Donald Hebb...
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