estudiante


Según Martin y Pear (2007, p.7) 



"La modificación de conducta implica la aplicación sistemática de los


principios y las técnicas de aprendizaje para evaluar y mejorar los


comportamientos encubiertos y manifiestos de las personas y facilitar


así un funcionamiento favorable".


Modificación de la conducta?



Según Labrador, cabe definir la modificación deconducta como aquella


orientación teórica y metodológica, dirigida a la intervención que,


basándose en los conocimientos de la psicología experimental,


considera que las conductas normales y anormales están regidas por los


mismos principios, que trata de desarrollar estos principios y


aplicarlos a explicar conductas específicas, y que utiliza


procedimientos y técnicasque somete a evaluación objetiva y


verificación empírica, para disminuir o eliminar conductas


desadaptadas e instaurar o incrementar conductas adaptadas


La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a


través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el


comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus


potencialidades ylas oportunidades disponibles en su medio, optimicen


su ambiente, y adopten actitudes valoraciones y conductas útiles para


adaptarse a lo que no puede cambiarse. El área de la modificación de


conducta es el diseño y aplicación de métodos de intervención


psicológicas que permitan el control de la conducta para producir el


bienestar, la satisfacción y la competenciapersonal.



Fases de un programa de modificación conductual




? Recogida de datos para identificar el problema y ver quién debe


realizar el tratamiento´




Ésta consiste en rellenar un formulario con la historia personal del


sujeto: nombre, dirección, edad, estado civil y una descripción breve


de por qué quiere cambiar. Además se verá qué especialista es másadecuado para la intervención y se verá si su conducta atenta contra


la seguridad de las personas como ocurre por ejemplo en los casos de


pedofilia.


? Evaluación previa al tratamiento. 



Se realiza una evaluación conductual para saber la dimensión del


problema antes de la introducción del programa de modificación de


conducta. Supone la recogida y análisis dedatos e información con el


fin de identificar y describir los objetivos comportamentales,


especificar las causas probables del comportamiento, elegir las


estrategias de intervención más adecuadas para modificarlo y evaluar


los resultados del tratamiento.



? Fase de tratamiento.




Una vez evaluada la conducta problemática los especialistas idearán un


programapara lograr la mejora de esa conducta. Los programas de


modificación de conducta implican la observación y el registro


continuo del comportamiento a lo largo del tratamiento.



? Fase de seguimiento.




En esta última fase se observa atentamente si se mantienen los avances


conseguidos en el tratamiento una vez concluido éste.





Características de la conducta aregistrar




? Topografía.




? Cantidad: Frecuencia, duración.




? Intensidad.




? Control de los estímulos.



? Latencia.




Estrategias para registrar la conducta.




Según Martin y Pear (2007, pp. 297-298) para registrar la conducta se


utilizan las siguientes estrategias:



? Registro continuo: Recoge todas las apariciones delcomportamiento


durante un período concreto.

? Registro por intervalos: Se selecciona un período específico en el


que se va a observar y registrar todas las apariciones del


comportamiento.



? Registro de intervalo parcial: Sólo se registra la conducta de


manera dicotómica (si aparece la conducta en un intervalo de tiempo


concreto o no aparece).




? Registro de...