estudiante

I. Criterios para el diagnóstico de Trastorno de Asperger (299.80) según, Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales IV (DSM-IV)
II. Epidemiologia
III. Características
IV. Comparando el Autismo con el Asperger
V. Pronóstico y Tratamiento
VI. Resultados típicos en pruebas de inteligencia y escalas de desarrollo
VII. Investigaciones
VIII. ¿Dónde puedo encontrar más informaciónrespecto al tema del Síndrome de Asperger?










Trabajo Monográfico
Diagnostico Psicológico – Síndrome de Asperger

“Brillantes como para desarrollar un sistema de ingeniería o ser los número uno de su clase, pero incapaces de hacer amigos porque están desprovistos de las habilidades que les permiten distinguir lo bueno de lo malo, lo gracioso de lo grave, lo fantásticode lo real. De cada 300 nacimientos, nace un Asperger. A pesar de la frecuencia, la mayoría, nunca ha sido diagnosticada, pasan por excéntricos, locos o por pedantes. Es el caso de Bill Gates, Albert Einstein y Steven Spielberg entre muchos otros. Esto es porque recién el mundo comienza a hablar de ellos.”
Silvia Peña.

En 1944, un pediatra austriaco llamado Hans Asperger observó a cuatro niñosen su práctica que tenían dificultad para integrarse socialmente. Aunque su inteligencia parecía ser normal, los niños carecían de habilidades no verbales de comunicación, no podían demostrar empatía por los demás, y eran torpes físicamente. Su forma de hablar era inconexa o demasiado formal, y el interés absorbente en un solo tema dominaba sus conversaciones. El Dr. Asperger llamó a la afección“Psicopatía Autista” y la describió como un trastorno de la personalidad principalmente marcado por el aislamiento social.
Las observaciones de Asperger, publicadas en alemán, no se conocieron ampliamente hasta 1981, cuando la doctora inglés, Lorna Wing publicó una serie de estudios de casos de niños que mostraban síntomas similares, lo que llamó síndrome de “Asperger”. Los escritos de Wing fueronampliamente publicados y popularizados. Asperger se convirtió en una enfermedad con diagnóstico distinto en 1992, cuando fue incluida en la décima edición publicada del manual de diagnóstico de la Organización Mundial de la Salud, Clasificación Internacional de Enfermedades (ICD-10), y en 1994 fue agregado al Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales IV (DSM-IV), el libro dereferencia diagnóstica de la Asociación Psiquiátrica Americana.
I. Criterios para el diagnóstico de Trastorno de Asperger (299.80) según, Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales IV (DSM-IV)
A. Dificultades cualitativas de interacción social que se manifiestan con al menos dos de las siguientes:
1. Dificultades acusadas en el uso de múltiples comportamientos no verbales, tales comocontacto visual, expresión facial, posturas de cuerpo y gestos para regular la acción social.
2. Incapacidad para establecer relaciones con iguales, adecuadas a su nivel de desarrollo.
3. Ausencia de la búsqueda espontánea para compartir placer, intereses o logros, con otras personas (por ejemplo: no mostrar, traer o señalar objetos de interés).
4. Ausencia de reciprocidad social o emocional.
B.Patrones de comportamiento, intereses y actividades restringidas, repetitivas y estereotipadas, que se manifiestan de al menos una de las siguientes maneras:
1. Preocupación absorbente, repetitiva y estereotipada, restringida a uno o más temas de interés, que es anormal en su intensidad o en su enfoque.
2. Adherencia aparentemente inflexible a rutinas o rituales específicos y no funcionales.3. Manierismos motores estereotipados y repetitivos (por Ej.: retorcimiento o aleteo de dedos y/o manos o movimientos complejos con el cuerpo).
4. Preocupación persistente con partes de objetos.
C. El trastorno causa una discapacidad clínicamente significativa en el área social, ocupacional y en otras áreas importantes del desarrollo.
D. No existe un retraso clínicamente significativo en el...