estudiante

RESEÑA ANALÍTICA
IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTO

TITULO
Ciudad educadora, una perspectiva política desde la complejidad, publicada en el año 2007 por la universidad de Bio Bio en chile
AUTOR YSUS COMPETENCIAS
Jahir Rodríguez Rodríguez, de nacionalidad colombiana con especializaciones en Planeación y Gestión del Desarrollo Regional de 1992 a 1994 y magíster en estudios políticos de launiversidad pontificia javeriana de la ciudad de Bogotá y en educación para adultos de la universidad de san buenaventura de la ciudad de Bogotá . Tiene una gran trayectoria en ámbito de laadministración y una amplia experiencia en la parte de investigación.

PROPÓSITO DEL AUTOR
Promover con argumentos valederos y con fundamentos específicos el proyecto ciudad educadora, además debrindar una perspectiva global de lo que realmente es una urbe para la sociedad y como esta entra en plenitud a relacionarse con los individuos.
INFLUENCIA HISTÓRICA DEL AUTOR
La influencia históricadel autor esta cimentada básicamente en pensadores de la época contemporánea como: Edgar Morín, Murray Gell-Mann, Jorge Wagensberg, Jordi Borja y Castells, Lukacs, entre otros. Además de citarhechos históricos como la primara guerra mundial.
PLAN DE EXPOSICIÓN Y DE DESARROLLO
PALABRAS CLAVE
Ciudad, política, cultura, organización, participación, democracia.
DESCRIPCIÓN DEL DOCUMENTOCiudad educadora es un proyecto que empezó desde la polis misma en las culturas griegas, entre otras civilizaciones como la romana y ha sido retomado a través de los tiempos en busca de una mejorsociedad. En él se relacionan todos los aspectos políticos y urbanísticos vistos desde una perspectiva más compleja con el fin de generar una sociedad con mejores condiciones para los ciudadanos,en donde los principios éticos y morales de cada individuo contribuyan con la generación del progreso de esta misma haciéndola cada vez más tolerante ante distintas situaciones de la vida...