estudiante

Colegio Unión Americana

Biología
Miss Julia Solórzano
Fenómeno del niño y la niña
Marcela Romero
Primer Periodo
2012


Índice
I. ¿Qué es el fenómeno del niño y la niña?......................................................... Página 1
II. ¿Cuál es su origen?........................................................................................... Página 2
III. ¿Cómo sedetecta?............................................................................................ Página 3
IV. ¿Cómo se desarrolla el fenómeno del niño y la niña?................................... Página 4-5
V. Consecuencias de los fenómenos…………………………………………… Página 6-7
VI. Bibliografía…………………………………………………………………. Página 8

















I. ¿Qué es el fenómeno del niño y la niña?Fenómeno del niño
El fenómeno del niño es de carácter climático cíclico que produce el calentamiento de las aguas Sud Americanas.
Fenómeno de la niña
Suele ser lo opuesto al del niño y también se le conoce con el nombre de “El viejo” y “El anti-niño”. Suele ir acompañado con el descenso de las aguas y provoca sequías en las zonas costeras.





II. Origen


Origen del niño
Sunombre esta atribuido al niño Jesús porque generalmente se da en los tiempos de navidad en el Océano Pacífico, por la costa oeste del Sur de América. Oscilación del Sur El Niño. Es un síndrome con casi 7 millones de ocurrencia. No es uno que ha surgido recientemente sino que ha tenido un seguimiento a lo largo de los años.
Origen de la niña





III. ¿Cómo se detecta?
El fenómeno del niñoEs detectado mediante satélites, boyas flotantes hasta análisis al nivel del mar, obteniendo importantes datos sobre la superficie del océano. Estas miden la corriente, temperatura y los vientos de la banda ecuatorial
El fenómeno de la niña
En el continente americano, las temperaturas del aire de la estación invernal, se tornan más calientes de lo normal en el Sudeste y más frías que lo normalen el Noreste. Se tiene que en América del Sur, predominan condiciones más secas y más frescas que lo normal sobre Ecuador y Perú; así como condiciones más húmedas que lo normal en el Noreste de Brasil.
En América Central, se presentan condiciones más húmedas que lo normal, especialmente sobre las zonas costeras del mar Caribe. En países como México, provoca lluvias excesivas en el centro y surdel país, sequías y lluvias en el norte de México, e inviernos con marcada ausencia de lluvias.













IV. ¿Cómo se desarrolla el fenómeno del niño y de la niña?
¿Cómo se desarrolla el fenómeno del niño?
El fenómeno se inicia en el Océano Pacífico tropical, cerca de Australia e Indonesia, alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy distantes entre sí, haycambios en la dirección y en la velocidad de los vientos, así como el desplazamiento de las zonas de lluvia a la región tropical.
En condiciones normales, también llamadas condiciones No-Niño, los vientos Alisios (que soplan de este a oeste) apilan una gran cantidad de agua y calor en la parte occidental de este océano. El nivel superficial del mar es, en consecuencia, aproximadamente medio metro másalto en Indonesia que frente a las costas del Perú y Ecuador. Además, la diferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de 8ºC entre ambas zonas del Pacífico.
Las temperaturas frías se presentan en América del Sur por que suben las aguas profundas y producen un agua rica en nutrientes que mantiene el ecosistema marino. En condiciones No-Niño las zonas relativamente húmedas ylluviosas se localizan al sureste asiático, mientras que en América del Sur es relativamente seco.
En cambio durante el fenómeno de El Niño los vientos alisios se debilitan o dejan de soplar, la máxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Perú que es relativamente fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste Asiático. Esto provoca el aumento de la presión...