estudiante

SECRETARIA DE EDUCACION
HONDURAS
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION PARA LAS ETNIAS AUTOCTONAS Y AFROANTILLANAS DE HONDURAS (PRONEEAAH)
EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE (EIB)
CATEDRATICA: Licda.LEIDA PATRICIA VELASQUEZ
ASIGNATURA: TECNICAS DE ENSENANZA EN EL AULA MULTIGRADO VALOR 30%
NOMBRE:________________________________________FECHA_______________________
INTRUCCIONES: A) SEAPRECISO EN SUS RESPUESTAS, Y EVITE COTEJAR LAS MISMAS CON OTROS COMPAÑEROS.
B) TIENE 24 HORAS PARA RESPONDER EL PRESENTE DOCUMENTO
I TIPO VERDADERO O FALSO VALOR 1 % c/uTOTAL 10%
Instrucciones: Conteste con la letra “V” si lo propuesto es verdadero o una “F” si lo propuesto es falso.
1.-El Maestro de aula multigrado solo atiende diferentes niveles deinteligencia de los educandos…………………………………………………………………………………………………………………………….( f )
2.- El espacio en el aula Multigrado es aquel que ofrece a los estudiantes un trato de respeto, confianza yarmonía……………………………………………………………………………………………………..……..( )
3.-Un Docente puede iniciar una clase con una Canción……………………………………………………….( v )
4.-El Área de comunicación contiene información de tipoSocial…………………………………….…...(v )
5.-Se puede combinar dos Áreas o Espacios al momento de Enseñar un tema o contenido en el aula de clase……………………………………………………………………………………………………………….…….….( )
6.-La Evaluación es el único medio para consignar unacalificación a un estudiante………..….( )
7.-En el aula de clase solo el Docente es el único que puede evaluar si hubo aprendizaje…..( )
8.-Es la planificación el medio mediante el cual elDocente Organiza Sistematiza su práctica educativa………………………………………………………………………………………………………………………………( )
9.-En el Aula Multigrado la Evaluación debe estar dirigida al desarrollo de competencias….( )10.-El CNB es un instrumento a utilizar en la planificación Docente……………………………….…..( )
II TIPO ENEMERACION VALOR 0.5 % c/r TOTAL 16%...