Estudiante

CORPORACION NACIONAL DE DESARROLLO INDIGENA

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AZÜMCHEFE Grafemario del Idioma Mapuche

AZÜMCHEFE
Hacia la Escritura del Mapuzugun

POTENCIALIDAD LINGÜÍSTICA
DEL
GRAFEMARIO AZÜMCHEFE
PALABRAS PRELIMINARES

Departamento de Cultura y Educación
CONADI - Nacional

TEMUCO, Agosto de 2005.

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CORPORACION NACIONAL DE DESARROLLO INDIGENA

Publicación de:
GOBIERNO DE CHILECORP0RACIÓN NACIONAL DE DESARROLLO INDIGENA
CONADI
Subdirección Nacional Sur / Manuel Rodríguez 1273
Fono (45) 641645 / Fax (45) 641690 / Temuco / www.conadi.cl
INSCRIPCIÓN: Nº 104.239
1ª EDICIÓN / MAYO 1998
2ª EDICIÓN / AGOSTO DE 2005
Organizaciones Mapuche Participantes:
AD MAPU
FOLILCHE AFLAIAI
KELLUKLEAYÑ PU ZOMO
Coordinador Presente Edición:
Mario Barrientos Martínez
AsesoríaLingüística:
María A. Relmuan Alvarez
Necul Painemal Morales
Edición de:

UNIDAD DE CULTURA Y EDUCACIÓN
Subdirección Nacional Sur - CONADI

Diseño Grafico:
Impresión:

Juan Carlos Pradenas Chuecas / Corporativa Diseño
Corporativa Diseño / jcpradenas@hotmail.com
jcpradenas@gmail.com

Tiraje:

2150 ejemplares.
Temuco, AGOSTO DE 2005

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AZÜMCHEFE Grafemario del Idioma MapucheINDICE

Presentación
I Itoucó
. nrdcin
1 H c ap l t c sd p a i i a i nyr v t l z c ó l n ü s i a
. ai oíia e lnfccó eiaiain igítc
2. El Mapuzugun
2.1. Situación sociolingüística del Mapuzugun
2.2. Nivel de uso del Mapuzugun
2.3. Niveles de bilingüismo
2.4. Necesidad de escriturar el mapuzugun
3. Potencialidad lingüística del Azümchefe
3.1. El Grafemario Azümchefe
32 Ojtvs
.. beio
3.3.Uso práctico del grafemario Azümchefe
4 Bbigaí
. ilorfa

9
11
12
15
15
17
19
20
22
22
23
23
26

CAPITULO 1
INTRODUCTORIO

29

Antecedentes generales
Planteamiento del estudio
Fundamentación del problema de estudio
Delimitación del estudio
Ojtvs
beio
Relevancia del estudio
Limitaciones del estudio

3
1
3
3
3
4
3
7
3
8
3
9
39

CAPITULO 2
MARCO TEÓRICO41

Introducción
Proceso de la oralidad a la escritura del idioma mapuche
O a i a yE c i u a
rldd srtr

4
3
4
4
4
8

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El lenguaje mapuche en el proceso de la oralidad a la escritura
E l n u j yl c l u a
l egae a utr
Los secretos de cada cultura
El intercambio fonético inconsciente entre el idioma
mapuche y el castellanoAculturación, deculturación y transculturación
El proceso de modernización social y la diaspora étnica en las grandes
urbes metropolitanas
Cultura y comunicación
Pautas para mejorar la comunicación intercultural y bilingüe
Marco conceptual
Lnüsia
igítc
El lenguaje, la lengua y la gramática
C a i i a i nd ll n u j
lsfccó e egae

48
49
50
51
51
53
54
56
58
58
60
64

CAPITULO 3DISEÑO METODOLÓGICO Y METODOLOGÍA DE TRABAJO

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Consideraciones generales
Diseño metodológico
Plan de acción
A á i i d lc n e t
nlss e otxo
Plan metodológico del trabajo
Descripción del proceso
Equipo de investigación-acción de participación triangulada
Las fuentes de información bibliográficas y las de tradición oral
Recolección de información en terreno
Sistematización de lasinformaciones recogidas en terreno
Definición del universo o campo de estudio
Procedimiento de selección de los participantes
L dfncó priiaia
a eiiin atcptv
Retorno de la información

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72
74
74
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77
78
79
80
82
82
85
85
86

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AZÜMCHEFE Grafemario del Idioma Mapuche

CAPITULO 4
ANÁLISIS Y CONTENIDO

87

Introducción
Análisis y descripción de las opiniones quefundamentan un
grafemario único
R z n soc i e i sd í d l f l s f c
aoe rtro e noe ioóio
Razones o criterios de índole cultural
Razones o criterios de índole politico-organizacional
Razones o criterios de índole pedagógico
Resumen
Análisis de los participantes según edad
Descripción de los participantes según el nivel de educación
fra
oml
Descripción de los participantes según género...