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La Historia es el estudio científico de las sociedades a través del tiempo. La Historiografía se encarga de estudiar las obras históricas más importantes de las diversas etapas del desarrollo de la humanidad. El historiador es un ser humano, producto de una sociedad concreta, determinado por una realidad sociohistórica, sujeto él mismo a ciertos valores y juicios.


Fuentes de lahistoria

Se pueden definir como todo documento, testimonio o simple objeto que, sin haber sufrido ninguna reelaboración, sirve para transmitir un conocimiento total o parcial de hechos pasados. Manuel Muñón las clasifica de la siguiente manera:
Escritas (manuscritas e impresas)
Iconográficas
Testimonios orales
Fuentes varias

Algunos historiadores clasifican las fuentes en directas eindirectas, las directas son las que tienen el propósito de darnos un testimonio sobre la época de que se trata, mientras que las indirectas son las que aunque fueron hechas sin esa intención, de todas formas aportan conocimientos acerca de ese tiempo.


La historia para qué nos sirve?

Para conocer el pasado
Para guiar nuestras acciones
Para comprender el presente
Para legitimar el dominio de losgrupos gobernantes
Para crear una identidad nacional, cohesionar a la comunidad y cultivar el patriotismo.
Para negar la versión histórica de los vencedores y rescatar la de los vencidos.


Ciencias auxiliares de la historia. Sirven de apoyo para facilitar el hallazgo y comprensión de los datos, entre ellas mencionamos algunas:


Arqueología.- Estudia los restos materiales, huellas yseñales que el hombre ha dejado en el pasado.
Economía.- Estudia las leyes que rigen la producción, distribución, el cambio y consumo de bienes materiales de la sociedad a través de las diferentes etapas de desarrollo.
Geografía.- Permite localizar los sitios en que tuvieron lugar los hechos históricos.
Geología.- Se encarga de estudiar el globo terrestre.
Cronología.- Ubica los hechos históricosen el tiempo.
Antropología.- Estudia al hombre en sus características físicas y somáticas, a través del tiempo y del espacio.
Etnología.- Investiga las expresiones de la cultura de los grupos étnicos.
Lingüística.- Estudia la evolución y desarrollo del lenguaje humano.
Heráldica.- Estudia los escudos, emblemas de las distintas épocas.
Numismática.- Se encarga del estudio de monedas y medallasantiguas.
Sigilografía.- Se dedica a estudiar los sellos, lacres y otras formas de autentificar documentos.
Paleografía.- Estudia la escritura y signos de los libros y documentos antiguos.

Tipos de Historia:

Cultural.- Estudia el conjunto de los valores materiales y espirituales creados por la humanidad en el curso de su historia.
Económica.- Se refiere a las distintas formas en que elhombre ha producido y distribuido los bienes necesarios para su subsistencia y su comodidad.
Política.- Abarca las relaciones entre los países, las constituciones y demás leyes, así como las modificaciones que sufren sus estructuras.
Demográfica.- Podemos saber si aumenta o disminuye la población; cómo nacían, vivían y morían los hombres en cada formación social, etc.
Oral.- Se encarga deregistrar los testimonios de personas que vivieron acontecimientos del pasado y construir a partir de ellos una interpretación.
De las mujeres.- Aborda las funciones sociales de las mujeres en las diferentes etapas de la historia.


Los elementos metodológicos en la enseñanza y aprendizaje de la Historia son los siguientes: Temporalidad, espacialidad, continuidad y cambio, ruptura y permanencia,causalidad.

TEMPORALIDAD.- Es el parámetro para relacionar o unir diferentes hechos o acontecimientos históricos, que sucedieron en diferentes fechas y lugares, en todas las áreas de la vida.

ESPACIALIDAD.- Se refiere al medio geográfico en el que sucedió algún suceso histórico, es decir como influyó el hábitat en el desarrollo de la vida humana.

MEDIO GEOGRÁFICO.- Son las condiciones...