Estudiante

FABRICA DE OXIGENO

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________
GRADO: ___________GRUPO:_________ TURNO: ______ No. DE LISTA_______________

Competencias adesarrollar.

Competencias genéricas.

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
Desarrollainnovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica yreflexiva.
Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, conacciones responsables.
Determina la relación que existe entre el ambiente y el desarrollo de las plantas.

Competencias disciplinares.

Obtiene, registra y sistematiza la información para respondera preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previasy comunica sus conclusiones.
Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas.
Diseña modelos o prototipos para resolverproblemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos.
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de riesgo e impacto ambiental.Competencias a desarrollar en esta práctica:

Demuestra que durante la fotosíntesis se desprende oxígeno.
Analiza las medidas y normas en materia ambiental.
Reflexiona sobre la importancia de losestudios de impacto, para lograr un eficiente manejo sustentable

2. Consideraciones sobre la práctica.
La fotosíntesis, del griego antiguo φωτο (foto) "luz" y σύνθεσις (síntesis) "unión", es...