estudiante

Act. 1: Revisión de Presaberes
Revisión del intento 1
1
Puntos: 1
Para la realización de cualquier acto comunicativo es fundamental el proceso de individualización (la autonomía emocional), lapercepción y actitud ante la propuesta, el cómo viven los niños; las distintas situaciones de escritura, lectura y conversación, influye enormemente en el proceso y el producto final. Todo ello desdeuna mirada global y relacional, es decir, entendiendo que están inmersos en un contexto social que fomenta o dificulta dicha autonomía emocional.
El contexto familiar influye en el desarrollo de lascompetencias de los niños. En este sentido, se busca que la familia ocupe un lugar importante en el desarrollo del lenguaje de sus hijos, pero evidentemente, necesita el refuerzo de la escuela y de lavida misma.
De lo anterior se puede concluir que:
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a. La familia no es una institución que educa al niño.

b. La unidad familiar protege al niño en su aprendizajehacia su desenvolvimiento en comunidad. Y la escuela fortalece su aprendizaje, el ejercicio del uso del lenguaje también se fortalece día a día. Es correcto.

c. De acuerdo como la familia oriente alniño lo hará más competente o no. Es decir, la familia es la única responsable de la educación de sus hijos.

d. Las emociones son importantes para el desarrollo de los individuos e influyen en lacomunicación.
Correcto
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2
Puntos: 1
Durante la evolución de la vida, un ser humano va desarrollando las habilidades lingüísticas (leer, escribir, escuchar, hablar)que le permiten convertirse en una persona competente comunicativamente, capaz de desenvolverse en cualquier entorno profesional siempre y cuando respete las normas apropiadas para comunicarse conuno o varios seres humanos.
"Del texto anterior se deduce: El respeto y la tolerancia son valores indispensables en el proceso comunicativo".
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a. Los insumos para el...