estudiante







Regional Distrito Capital
Sistema de Gestión de la Calidad
















GUIA APRENDIZAJE: SISTEMAS DE ALIMENTACIÓN ININTERRUMPIDA

Nº 002




























Control del Documento



Nombre
Cargo
Dependencia
Firma
Fecha


Autores


Oscar Jahir Arias O.
Instructor


C.E.E.T.







21 deJulio de
2011
Asesoría Pedagógica






Revisión






Aprobación






1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACION:
180101048

Tecnología en Electricidad Industrial
PROYECTO DE ASOCIADO:

PROYECTO DE FORMACIÓN: MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTRICAS INDUSTRIALES (CÓDIGO SOFIA:89216).
MODALIDAD DE FORMACION:

PresencialACTIVIDAD DEL PROYECTO:

Planeación
Aseguramiento del montaje industrial.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:


Inspeccionar la calidad del servicio de la energía eléctrica con base en las normas y procedimientos establecidos por la creg.
1. Identificar las características de la red para cumplir con las normas de calidad de energía.
2. Optimizar instalaciones eléctricas de acuerdo a las normas decalidad de energía.
3. Instalar equipos de diagnostico para calidad de energía de acuerdo al plan de mantenimiento.
4. Diagnosticar las perturbaciones presentes en la red de distribución, de acuerdo a la norma establecida.
5. Diligenciar formatos para evidenciar la calidad de energía de acuerdo a los protocolos establecidos.

TAREA DE APRENDIZAJE Y DURACION


Sistemas dealimentación ininterrumpida 8 Horas
Parte I

1. CARACTERIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

2.1 Introducción


El hecho de instalar un SAI o UPS nace de la necesidad de trabajar con cierto grado de protección ante variaciones en el suministro eléctrico que permitan salvaguardar la información de nuestros trabajos y equipos informáticos con garantías.

El 50% de los problemas ocasionadosen los equipos eléctricos e informáticos y las pérdidas de información son debidos a interrupciones y perturbaciones en el suministro de la RED eléctrica y esto supone unas perdidas en el mundo de aproximadamente 26 Billones de dólares.

2.2 Tarea de Aprendizaje

2.2.1 Cuáles son los problemas asociados a las fallas de suministro eléctrico
2.2.2 Que es una UPS y como Funciona.
2.2.3 Queempresas comercializan UPS en Colombia mencionar como mínimo 5 de estas y que especificaciones tienen sus equipos.
2.2.4 PRESENTAR UN INFORME ACERCA DE LOS ASPECTOS MÁS IMPORTANTES ENCONTRADOS EN CADA UNO DE LOS PUNTOS ANTERIORES. Se puede apoyar del documento guía SAI.pdf

2.3 Proceso de Aprendizaje


Actividad de aprendizaje

2.3.1 A partir del documento SAI.pdf, UPS07-12 y documentaciónen internet responder las siguientes preguntas:

1. Qué utilidad le ve usted a la instalación de un SAI en una empresa que almacene información importante en sus computadores.
2. Realice una clasificación de los tipos de UPS según:
a. Tipo de corriente que alimenta la carga
b. Según la forma de generar la energía auxiliar
3. Explique el siguiente esquema


Qué tipo de señal le llega a lacarga.
4. Explique el funcionamiento de una UPS estática y dinámica. Realice esquemas
5. Realice una breve explicación de los términos usados para la clasificar alguna ups estáticas
a. Interactivas o Stand by
b. Online o en línea
6. Con base en la documentación realice una explicación detallada del funcionamiento de una UPS partiendo del siguiente esquema.



7. Realice una explicacióndel funcionamiento de la UPS del siguiente esquema que tipo de UPS es ?


8. Explique por qué no habría problemas en alimentar una carga, como una computadora, con una UPS que conmute como lo hace las interactivas, y cuáles serían sus limitaciones.
9. Realice el siguiente análisis de bloques de una UPS interactiva.


10. Por qué se dice que las baterías son la parte menos confiable de...