estudiante

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA
E INGENIERÍA
Cead Sogamoso
Cra 5 No 01-08
Barrio El Cortés
Teléfono: 7719197

Universidad Abierta y
Nacional a Distancia

U

NAD

LÓGICAMATEMÁTICA
Grupos 1, 2, 3 y 5
En el siguiente enlace encuentra una serie de recursos y explicaciones dadas por el
director del curso a nivel nacional, el ingeniero Geoffrey.http://sites.google.com/site/georffrey/
Nota: Para descargar el módulo pueden ingresar a:
https://sites.google.com/site/georffrey/modulo-y-lecturas (Para descargarlo deben hacer
clic en el numeral 1.Módulo)
Primera fase deactividades trabajo colaborativo:
1- Actividad de reconocimiento Pág. 18 - 23
2- ¿Quién es considerado como el primer representante de la filosofía Occidental?
3- Cómo se conoce a los precursores de lafilosofía, quienes representaron una
innovación en el pensamiento, al tratar de explicar las cosas por si mismas.
4- Durante el periodo socrático quienes profundizan en el “arte de discutir”?
5-Que es un sofisma?
6- Si la lógica no se ocupa del contenido de los pensamientos, entonces, de qué se
ocupa la lógica?
7- Quien desarrolló la lógica proposicional estableciendo procedimientos paradeterminar la verdad o falsedad de proposiciones compuestas?.
8- Quien es considerado por los griegos como el Padre de la Lógica?
9- El parentesco entre las operaciones lógicas con las matemáticasse le atribuye a :
10- Es cierto afirmar que la lógica se ocupa de la forma de los pensamientos y no de
su contenido.
11- Según el propósito de la lógica como se logran eliminar las ambigüedades quela
estructura del lenguaje ordinario no puede evitar con facilidad.
12- Cómo se constituye la lógica como ciencia?
13- Enuncie y justifique tres punto en común existentes entre los lenguajesnaturales y
los lenguajes formales o artificiales.
14- El término semiótica a la ciencia que estudia:
15- Cuales son las tres vertientes que se deben tener en cuenta en el proceso
semiótico?
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