estudiante
Programa: Procesos de Exportación e Importación
Curso: Fundamentos para la Participación en los Mercados Internacionales
Unidad didáctica: Términos de cotizaciónInternacional “INCOTERMS”
Nombre de la actividad: Identificación de casos
Objetivo específico de aprendizaje
Aplicar los conceptos estudiados en el módulo 1: Leyes que impulsaron el ComercioInternacional Colombiano
Duración de la actividad
Producto a entregar
Forma de entrega
4 horas
Análisis e interpretación Artículos de la Constitucion
Envíe el documento a través de la plataformaen el LINK actividades.
Actividad previa
Recursos de apoyo
Ninguna
Material de apoyo que se encuentra en la sección “Material de apoyo”, el tema de la unidad didáctica material de estudioUnidad 1
Valor de la actividad
? puntos
Valor de cada enunciado
?puntos
Descripción de la actividad
Consulte los artículos 81, 154, 200, 339, 340, 341, 342 y 372 de la constituciónpolítica de Colombia.
Con base en ello analice el articulo e interprete y establezca cual ha sido el impacto que ha generado cada uno de estos artículos en el comercio exterior colombiano teniendo encuenta estos dos elementos (Social – Económico).
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Tarea(Resumen /Preguntas de reflexión e Investigación complementaria)
Excelente
Bueno
RegularAceptable
Documento: Respuesta a la pregunta: Investigación de un Caso
20 puntos
Presenta la respuesta a la pregunta en forma completa y explícita.
20 puntos
Presenta la respuesta a lapregunta en forma completa, falta un poco de claridad.
15 puntos
Contesta en forma parcial o incluye errores en el concepto
10 puntos
Omite la respuesta o coloca datos erróneos
5 puntos
Articulo 67
La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la...
Regístrate para leer el documento completo.