estudiante


PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA POR BLOQUES
1. Datos Informativos

1.1. Área: Cultura Física Institución: Escuela Fiscal Mixta "31 de Mayo"
1.2. Año lectivo: 2012 – 2013 Profesor/a: MARLONPASTRANO
1.3. Duración: Cuatro semanas Año de básica o bachillerato: 5to Año de Educación Básica
1.4. Fecha de inicio: 27-11-2012 Fecha de finalización: 27-12-2012

2. Eje transversal:Interculturalidad – Protección del Medio Ambiente

3. Eje curricular integrador: Desarrollar capacidades físicas y destrezas motoras cognitivas y socio-afectivas para mejorar la calidad de vida4. Eje de aprendizaje: Habilidades Motrices Básicas

5. Objetivos educativos de bloque: Acrecentar las técnicas básicas para correr, saltar y lanzar a través de pequeñas competencias individuales ygrupales para permitir tomar conciencia del juego limpio y el respeto a las reglas.

6. Relación entre componentes curriculares


Bloque Curricular

Destreza con criterio desempeño
Precisionespara la Enseñanza y del Aprendizaje
Evaluación


Estrategias metodológicas
Recursos
Indicadores esenciales de evaluación
Actividades de evaluación
1.-Movimientos Naturales
- Coordinar losmovimientos de la carrera a diferentes velocidades
- Experimentar varias formas de saltar
- Practicar formas de lanzamiento

- Comentar sobre que es coordinación
- Ejecutar los movimientoscorporales coordinados
- Saltar en varias formas
- Lanzar en cualquier dirección
- Espacio físico adecuado
- Materiales para señalización
- Demuestra formas de correr a diferentes velocidades aplicandolas técnicas básicas de salida, carrera y llegada
- Describe secuencias técnicas de correr, saltar y lanzar

- Explica las diferentes formas de correr
- Practica formas de corre
- Corre convelocidad
2.-Juegos
- Reconocer y practicar juegos
- Practicar juegos para mejorar la destreza
- Espacio físico adecuado
- Balones adecuados
- Reconoce y practica juegos aplicando reglas sencillas...