Estudiante

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION
LIC. EN PEDAGOGIA INFANTIL
VIVENCIA ESCOLAR ll
IED PAULO Vl

Sesión 4
Nombre Vivencialistas: Fernanda CruzCódigo: 20121187056
Ciclo y Grado: l Ciclo y Jardín 1
Profesora: Catherine

Nombre del tema de la sección y/o actividad trabajada:
El Agua

Objetivos:
Enseñar la importancia del agua.
Descubrircómo llega el agua a nuestras casas.
Contaminación del agua.


Justificación de la actividad:
El agua es un recurso natural permanente que cubre las tres cuartas partes de la superficie delglobo, formando los océanos, glaciares, lagos y ríos. Es un líquido incoloro, transparente, inodoro e insípido, compuesto por oxígeno e hidrógeno combinados, aunque en condiciones normales ambas son gasespero su combinación forma un líquido.
¿Para qué sirve el Agua?
Para que los seres vivos que habitan en el planeta puedan nacer, crecer y desarrollarse necesitan agua. Sin ella, las plantas, losanimales y los seres humanos no podríamos existir.
Agua para que las plantas realicen la fotosíntesis y den oxígeno al planeta. 
Agua para que los cuerpos se hidraten
Agua para que los alimentos semovilicen dentro del organismo, 
Agua para eliminar los desperdicios que en forma de transpiración y orina el que mismo cuerpo expulsa.
Tan importante es que el 70% del cuerpo humano está compuestopor agua. Y necesita alrededor de 2 litros de agua por día para funcionar normalmente. Por eso, la sed es la forma que tiene el cuerpo de decirnos que necesita agua. 
También los alimentos contienenagua en grandes cantidades. Por ejemplo:
Las papas contiene el 80% de agua, la leche contiene el 90% y los tomates el 95% de modo que no toda el agua que necesitamos proviene de aquella quebebemos sino también de lo que comemos.
 ¿De Dónde viene el agua?
Nuestro planeta cuenta con numerosas fuentes de agua y en su composición general, tres cuartas partes corresponden a este maravilloso...