Estudiante

 




La Discriminación en el Salón de Clases


































Introducción

Tradicionalmente entendemos por discriminación a laimposibilidad del pleno ejercicio de los derechos y garantías de ciertos sectores sociales de la población en razón del sexo, raza, creencias religiosas o políticas, nacionalidad, situación social, elecciónsexual, edad y discapacidades.

La cuestión muy visible es que la discriminación nunca se ejerce sobre los sectores poderosos de una sociedad. Estos han logrado siempre, a través de múltiplesmecanismos económicos, sociales y culturales imponer sus intereses y su propia visión del mundo como la hegemónica y traducirlos como interés general de una sociedad.

La discriminación se ha ejercidosiempre sobre todo aquello que se aparta, aquello que es diferente de lo hegemónico ya sea en lo social, en lo político o cultural.
• Lo "diferente" por razones de nacionalidad, religión, raza, elecciónsexual, edad etc.
• Lo "diferente" en razón de su condición social o económica: los excluidos: los pobres.
• Lo "diferente" en función del sexo: las mujeres.

Desarrollo

La discriminación en laescuela adopta variadas formas y maneras, algunas muy marcadas:

1.- Desde el Estado cuando no se distribuye en forma equitativa el presupuesto: en muchas ocasiones se ve la disparidad de recursos,infraestructura, calidad de enseñanza, desarrollo de contenidos.
2.- Desde los docentes cuando dedican más atención a algunos alumnos que a otros: es más fácil dedicar atención al que menosdificultades tiene en el aprendizaje, quedando a un costado aquellos que no comprenden, o tienen falta de atención, o están preocupados por situaciones familiares, entre otros.
3.- Desde los mismos alumnoscuando separan del grupo al que tiene alguna particularidad en su físico (color, peso, altura), o no comparten sus cosas porque es varón, o es mal visto dedicarse a estudiar, o es ocasión de burlas...